科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅嘉峪關(guān)第六中學七年級上學期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長提供 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州道真自治縣隆興中學七年級上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
組織是指形態(tài)相似,____________和____________相同的細胞形成的細胞群,它是細胞分化的產(chǎn)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州道真自治縣隆興中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是( )
A、用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏捷
B、用攝影機拍攝獵豹的運動,研究獵豹追擊獵物的方法
C、用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動
D、動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇宜興伏東中學初一第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
人可以靠食用肉類、奶類和蛋類為生,所以說人類的食物來源于綠色植物是錯誤的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建泉州泉港七年級12月教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖A---F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 。
(2)A細胞通過 形成B在此過程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過 形成C在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是( )(填字母)。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建泉州泉港七年級12月教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與被子植物相比,裸子植物特有的特征是
A.有輸導(dǎo)組織
B.種子沒有果皮包被著
C.靠種子進行繁殖
D.能進行光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附中?谥袑W八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
同學們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能制成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為?
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
(1)作出假設(shè): 。
(2)制訂計劃:
實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是 (序號),你的理由是 。
(3)該實驗的變量是 。
(4)設(shè)計實驗:選擇桑葉和白菜葉作為該實驗的材料
(5)每一組蠶的數(shù)量,你認為應(yīng)該選擇1只行不行?為什么?
(6)實施計劃:(略)
(7)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是
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