15．當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物或要遷移到嶄新的地址時(shí)，都要以一定的方式通知同伴（如圖所示）螞蟻的這種通訊依靠的是動(dòng)作．

分析 動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”．

解答 解：從圖中看出螞蟻用頭左右擺動(dòng)召喚同伴到新食源地或用身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)召喚伙伴到新巢址，這是螞蟻用動(dòng)作進(jìn)行信息交流．
故答案為：動(dòng)作

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的三種方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C．兔的白毛與狗的黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀
D．水稻體細(xì)胞中有12對(duì)染色體，其精子內(nèi)染色體數(shù)目也為12對(duì)

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3．與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、液泡、線粒體B．葉綠體、液泡、線粒體
C．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

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10．若向臀部的肌肉內(nèi)注射某種藥物，并作跟蹤檢查，最先可在心臟的右心房?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)這種藥物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：將一棵黑麥種在有良好生長(zhǎng)條件的大木箱里，到黑麥長(zhǎng)出麥穗的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)這棵黑麥的根系，發(fā)現(xiàn)它由1400萬(wàn)條根組成，根系的總面積是莖和葉的總面積的130倍．
（1）黑麥根系面積大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有利于它吸收水分和無(wú)機(jī)鹽．
（2）若黑麥生長(zhǎng)時(shí)植株長(zhǎng)得矮小，葉片上出現(xiàn)許多褐斑，表明植物缺氮元素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．圖中A代表某城市中的一片樹(shù)林，B為該樹(shù)林附近的道路，請(qǐng)回答：
比較A、B兩處的氧氣濃度、溫度（填“＞”或“＜”）．
（1）陽(yáng)光下氧氣濃度：A處＞B處；
（2）夏季正午溫度：A處＜B處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．上題中大雁的遷徙行為和馬戲團(tuán)的小狗表演節(jié)目，它們分別屬于（　�。�
A．先天性行為、先天性行為B．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為
C．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為D．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．食品安全是當(dāng)下最熱門的話題．為了保存食品，我們通常會(huì)用許多方法：冷凍法、脫水法、煙熏法、腌制法、真空包裝法不管什么辦法，其原理都是（　�。�
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B．把細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖
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