用顯微鏡來研究生物體的基本結(jié)構(gòu)--細(xì)胞的方法屬于（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．調(diào)查法D．分類法
A、實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．該選項(xiàng)不符合題意．
B、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．用顯微鏡來研究生物體的基本結(jié)構(gòu)--細(xì)胞的方法屬于觀察法．符合題意．
C、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．該選項(xiàng)不符合題意．
D、生物分類是研究生物的一種基本方法．根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．該選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

初一（2）班同學(xué)為了研究細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，從市場上買來了許多水果和蔬菜，進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)觀察，請結(jié)合你所學(xué)知識選擇并填空：
A、液泡    B、葉綠體   C、細(xì)胞液   D、長方體   E、球形
（1）A組同學(xué)把西紅柿放在開水中燙過后，西紅柿的果皮很容易剝下來，之后把果皮放在顯微鏡下觀察，果皮細(xì)胞中沒有
B
B
．
（2）B組同學(xué)用刀切開了西瓜，發(fā)現(xiàn)有許多汁液流出來，這些汁液是
C
C
，它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
A
A
．
（3）C組同學(xué)挑取了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞和西紅柿的果肉細(xì)胞，制作了臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞近似
D
D
；西紅柿的果肉細(xì)胞近似
E
E
．
（4）通過這幾組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識到，細(xì)胞的每一種結(jié)構(gòu)都與生物體的生命活動有關(guān)，所以最后得出結(jié)論
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用顯微鏡來研究生物體的基本結(jié)構(gòu)--細(xì)胞的方法屬于（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

用顯微鏡來研究生物體的基本結(jié)構(gòu)--細(xì)胞的方法屬于


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    調(diào)查法
  4. D.
    分類法

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年北師大版七年級（上）多元評價生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡來研究生物體的基本結(jié)構(gòu)--細(xì)胞的方法屬于（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法
B．觀察法
C．調(diào)查法
D．分類法

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