精英家教網(wǎng)如圖模擬膈肌的運動，依圖回答問題
（1）在下列裝置中，圖1中所示的各部分分別表示什么結構
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

（2）圖1表示在
 
．圖2表示在
 

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
 
使胸腔容積
 
，肺隨著
 
肺內(nèi)氣壓相應
 
，氣體便吸入
 
．
（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌
 
使胸腔容積
 
，肺隨著
 
肺內(nèi)氣壓相應
 
，氣體便被呼出．
（5）一個容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體總量沒有變化，當容器的容積增大時，氣體壓力就
 
，當容積縮小時，氣體的壓力就
 
．
分析：本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況，必須首先明確各部分的結構．
解答：解：（1）圖中，A玻璃管代表的是氣管，B是支氣管，C是小氣球代表的是肺，D玻璃罩是胸廓，E橡皮膜代表的是膈�。�
（2）吸氣過程．吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．圖中1膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中2膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣；
（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸腔容積增大，肺隨著擴張，肺內(nèi)氣壓相應降低，氣體便吸入進肺；
（4）呼氣時，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸腔容積 縮小，肺隨著 回縮，肺內(nèi)氣壓相應 升高，氣體便被呼出；
（5）一個容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體總量沒有變化，當容器的容積增大時，氣體壓力就 變小，當容積縮小時，氣體的壓力就 變大；
故答案為：（1）A氣管  B支氣管  C肺  D胸廓  E膈肌
（2）呼氣  吸氣  （3）收縮  增大  擴張  降低  進肺  （4）舒張   縮小  回縮  升高  （5）變小  變大
點評：解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是模擬膈肌的運動示意圖，依圖回答下列問題：
（1）圖示各部分分別模擬的人體結構是：
①
氣管
氣管
，②
支氣管
支氣管
，③
肺
肺
，④
胸廓
胸廓
，⑤
膈肌
膈肌
．
（2）圖中表示吸氣狀態(tài)的是圖
B
B
，
（3）表示呼氣狀態(tài)的是圖
A
A
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為模擬膈肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖
B
B
表示吸氣狀態(tài)，因為此時膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)．
（2）圖A狀態(tài)中，肋間肌的狀態(tài)是
舒張
舒張
．
（3）A、B過程合起來叫做
呼吸運動
呼吸運動
．
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響
B
B
（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為模擬膈肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中氣球代表人體的
 
，瓶底的橡皮膜代表
 
．
（2）圖
 
表示呼氣狀態(tài)．
（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于
 
（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（4）A、B過程合起來表示肺與
 
進行氣體交換的過程．
（5）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響
 
（填“圖A”或“圖B“）所示生理過程的進行，經(jīng)常這樣會引起體質下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在
 
時脹大，在
 
時回縮．通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便
 
，肺內(nèi)的氣體壓力就
 
，于是氣體就被
 
，完成一次
 
．當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓
 
，肺便收縮，肺內(nèi)的氣體壓力相應增大，氣體就被排出，完成一次
 
．

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