7．關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
B．進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)
C．動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用
D．動(dòng)物能夠維持生態(tài)平衡

分析 動(dòng)物不斷地從周?chē)h(huán)境中攝取食物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，動(dòng)物通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，其排泄物或遺體被分解后，釋放二氧化碳、含氮無(wú)機(jī)鹽等也可被植物重新利用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．據(jù)此解答．

解答 解：A、動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，不能說(shuō)明動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，故A錯(cuò)誤．
BCD、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)．可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．故BCD都說(shuō)明動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，故BCD正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)心臟進(jìn)行灌流，如果將水從肺靜脈灌入，水一定會(huì)從下列那條血管出來(lái)（　�。�
A．肺靜脈B．肺動(dòng)脈C．主動(dòng)脈D．上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．嫁接是綠色開(kāi)花植物無(wú)性繁殖的一種，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
①圖中A表示的是芽接，B表示的是枝接．
②圖中1和3稱為接穗，2和4稱為砧木．
③嫁接成功的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合．
④假設(shè)B圖中的3是桃樹(shù)枝條，4是梨樹(shù)的莖，則3成活后，其上面結(jié)的果實(shí)是桃．果樹(shù)也可以用種子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，
⑤原因是嫁接屬于無(wú)性 生殖，可以加快繁殖速度，保持自身優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．應(yīng)用知識(shí)，解決下列問(wèn)題．
近年，由于氣候干旱，各地相繼爆發(fā)了松毛蟲(chóng)災(zāi)害，給林業(yè)造成了巨大的損失．2010年，由于持續(xù)干旱和霜凍災(zāi)害，云南省的林業(yè)有害生物災(zāi)害加劇，許多經(jīng)濟(jì)因干旱誘發(fā)原蠶蛾、葉甲類、天牛、剛竹毒蛾等病蟲(chóng)害，落果現(xiàn)象十分嚴(yán)重，全省發(fā)生森林病蟲(chóng)害300多萬(wàn)畝，經(jīng)濟(jì)損失近4億元．廣西有50多萬(wàn)畝森林因干旱而爆發(fā)松毛蟲(chóng)災(zāi)害．2011年安徽黃山、江西等地也大面積出現(xiàn)松毛蟲(chóng)災(zāi)害．針對(duì)當(dāng)前松毛蟲(chóng)爆發(fā)產(chǎn)生的嚴(yán)重危害，各地多措并舉，充分運(yùn)用藥劑、人工、物理等綜合措施開(kāi)展防治作業(yè)，把松毛蟲(chóng)造成的危害降到最低．
（1）近年各種氣象災(zāi)害（如洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)等）頻發(fā)，與下列哪種現(xiàn)象有關(guān)？B
A生物入侵   B溫室效應(yīng)   C退耕還林   D太陽(yáng)輻射
（2）松毛蟲(chóng)的成蟲(chóng)是大、中型蛾，因此它在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物．
（3）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，原蠶蛾、葉甲類、天牛等昆蟲(chóng)具有維持生態(tài)平衡，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)等作用．
（4）從維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡的角度出發(fā)來(lái)考慮，應(yīng)對(duì)原蠶蛾、葉甲類、天牛、松毛蟲(chóng)等昆蟲(chóng)危害的正確措施是B
A完全消滅害蟲(chóng)  B控制害蟲(chóng)的數(shù)量  C任其自然生長(zhǎng)發(fā)育  D用劇毒農(nóng)藥殺害
（5）松毛蟲(chóng)害可用赤眼蜂、喜鵲、白僵菌等方法來(lái)治理，這種方法屬于生物防治．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小宇同學(xué)和幾位好朋友在看馬戲團(tuán)表演時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)的狗能用叫聲表演“算算術(shù)”，狗的這種行為是（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為B．遺傳行為C．先天性行為D．A、B、C都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．下面是菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)．
（2）探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物是先天性行行為．
②尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片．
③找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為．
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是其他植物，對(duì)照組葉是十字花科植物．
⑤你看到的現(xiàn)象是菜青蟲(chóng)爬向十字花科植物葉片的菜青蟲(chóng)數(shù)量多．
⑥結(jié)論是菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物是先天性行行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．出現(xiàn)最早的古人類化石是（　�。�
A．北京猿人B．東非人C．露西少女D．山頂洞人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．宣傳普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識(shí)、掃除“營(yíng)養(yǎng)盲”，需要我們大家共同參與．你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
A．用營(yíng)養(yǎng)保健食品代替食物，獲得營(yíng)養(yǎng)會(huì)更全面
B．不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替
C．青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白食品
D．學(xué)生早餐也應(yīng)遵循“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．皮膚擦傷、血液凝固，加入檸檬酸鈉的血液靜置后，都出現(xiàn)淡黃色的液體，它們依次是（　　）
A．血清、血漿、組織液B．組織液、血清、血漿
C．組織液、血漿、血清D．血漿、血清、組織液

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