【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮傳導(dǎo)的形式是

A刺激 B反射 C神經(jīng)沖動 D應(yīng)激性

【答案】C

【解析】

試題分析:物體在眼前突然出現(xiàn)時會眨眼、手遇到燙的東西會縮回,胃部疼痛人會表現(xiàn)出難受的樣子,像這樣人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng),這就叫反射,是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式;感受器接受了刺激,產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮叫神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動是指沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)著的興奮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯誤的是( 。

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),與激素調(diào)節(jié)無關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荷花全身是寶,如花可以觀賞,蓮可以煮粥,藕可做菜等.我們食用的藕是荷的___,___屬于器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(2)痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。

(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ,它的壁由_________上皮細胞構(gòu)成,外面有___________圍繞著 ,適于_________與血液之間進行氣體交換。

(4)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過__________ 層細胞膜。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用顯微鏡觀察到得人血涂片視野,下列表述不正確的是( )

A. ①的數(shù)量最多,主要功能是運輸氧氣

B. 人體出現(xiàn)炎癥時,的數(shù)量明顯增加

C. ④是血漿,可運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物

D. ①②③所示的三種血細胞中只有沒有細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子和菜豆種子共有的結(jié)構(gòu)有

A種皮和胚乳 B種皮和子葉

C胚和胚乳 D胚和種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A離體心臟的節(jié)律收縮舒張現(xiàn)象 B受驚嚇后,心臟的跳動加快

C葉鑲嵌現(xiàn)象 D吞噬細胞吞噬病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報,該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認(rèn)感染H7N9流感。5月24日該市又通報曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認(rèn)感染H7N9流感病.隨即應(yīng)急指揮部召開會議,要求“加強源頭防控,關(guān)閉活禽市場一個月,切實落實各項防控措施“.

資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴(yán)重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡.

根據(jù)以上資料,結(jié)合所學(xué)知識作答:

(1)H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_____

(2)“關(guān)閉活禽市場一個月”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于_____

(3)患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力,這是人體_____免疫的特征.

(4)針對H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于_____

(5)如圖是接種疫苗過程中,嬰兒的縮手反射示意圖,請據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路徑(用字母和箭頭表示)_____,此反射是在脊髓里的_____參與下完成的非條件反射.

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