科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題2)(解析版) 題型:填空題
人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題2)(解析版) 題型:選擇題
預防近視要做到 ( )
A、“三要”和“三不看” B、“四要”和“三不看”
C、“四要”和“四不看” D、“三要”和“四不看”
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科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題2)(解析版) 題型:選擇題
視覺形成過程中,形成圖像和形成視覺的部位分別是 ( )
A、視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網(wǎng)膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題2)(解析版) 題型:選擇題
與右心室相連通的血管是 ( )
A、肺動脈 B、肺靜脈 C、上、下腔靜脈 D、主動脈
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科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題1)(解析版) 題型:探究題
學習了“酸雨”的有關(guān)知識,某班課外小組為了探究“酸雨”對草莓生長的影響,進行了以下的實驗探究:
(一)在A、B、C三只花盆中分別種植一顆同一品種的草莓,A噴自來水,B噴pH=4.8的“酸雨”,C噴pH=3.8的“酸雨”.(提示pH值越小,酸性越強)
(二)每天定時向A、B、C花盆中噴不同的“雨”,觀察和記錄草莓生長的情況(如表,時間為七天).
日期 A盆 B盆 C盆
第一天 生長正常 生長正常 生長正常
第二天 生長正常 生長正常 生長正常
第三天 生長正常 葉子邊緣稍枯黃 (比B盆嚴重一些)
第四天 生長正常 整片葉子稍枯黃 (比B盆嚴重一些)
第五天 生長正常 莖、葉開始萎縮 莖、葉開始萎縮(比B盆嚴重一些)
第六天 生長正常 葉片變黃綠色,根部發(fā)黃 葉片卷起,根部發(fā)黃
第七天 生長正常 葉片枯萎,僅有一點水分 嚴重枯萎,一用力,葉子就斷,且?guī)缀鯚o水分
根據(jù)以上的實驗設(shè)計及其實驗現(xiàn)象,請你回答下列問題:
(1)該組同學提出的假設(shè)是: .
(2)該實驗第(一)步中,存在的不科學的問題是: .
(3)通過實驗,A盆和B盆對照得出的結(jié)論是: ;B盆和C盆對照得出的結(jié)論是: .
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科目:初中生物 來源:2016年人教版七年級(下)期末生物試卷(習題1)(解析版) 題型:選擇題
預防近視眼做到“三要”.下列哪項不屬于“三要”的要求( )
A. 讀寫姿勢正確,眼與書的距離要在33厘米
B. 一邊走路一邊觀看手機中的新聞
C. 定期檢查視力,認真做眼保健操
D. 看書、看電視或使用電腦1小時候要休息一下,遠眺幾分鐘
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科目:初中生物 來源:2016年黑龍江伊春市人教版七年級下冊單元檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
腎小球是
A.球形的血管 B.球形的毛細血管
C.腎小管盲端的膨大部分 D.囊狀上皮細胞
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