【題目】向日葵在生活過(guò)程中要呼吸，需要（ ）

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳 B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣 D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量，所以A答案正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．降低葉片的溫度

B．促進(jìn)植物對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸

C．增加空氣濕度，增加降水量

D．增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A．植樹(shù)造林 B．宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)

C．大量使用農(nóng)藥、化肥 D．對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，“殼”指的是

A. 莢膜 B. 外骨骼 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．一只母雞照看一只小雞

B．蜜蜂的幼蟲(chóng)吃工蜂的王漿發(fā)育成蜂王

C．兩只狼為爭(zhēng)奪食物而爭(zhēng)斗

D．鷹捕食野兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A．寵物犬對(duì)著主人搖頭晃尾 B．猩猩搬箱取物

C．老虎鉆火圈 D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)分類(lèi)單位特征的解釋中，正確的是（ ）

A．分類(lèi)單位越大，所包含的種類(lèi)越少

B．分類(lèi)單位越小，植物的共同特征越多

C．同一分類(lèi)單位中，植物的特征是完全相同的

D．越小的分類(lèi)單位，植物種類(lèi)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作是（ ）

A．用鑷子取葉片 B．用兩片刀片切

C．將刀片垂直于主葉脈切 D．將刀片平行于主葉脈切

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸水的部位主要是靠根尖的

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 根冠 D. 成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案