【題目】為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進(jìn)行處理,這種生物學(xué)探究方法是

A觀察法 B調(diào)查法 C測量法 D實(shí)驗(yàn)法

【答案】D

【解析】

試題分析:為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關(guān)系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內(nèi)進(jìn)行處理,這種生物學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動植物細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答:

⑴甲圖表示的是_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有______________(至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu))。

⑵細(xì)胞中,控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ④ ] __________。

⑶西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[ ⑤ ]________里。

⑷植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體,它能為細(xì)胞的生命活動提供_________

⑸用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[ ② ]__________。起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

⑹在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有__________,它可以將_______能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,腎小球的出球小動脈比入球小動脈血液中大分子物質(zhì)濃度( )
A.高
B.低
C.相同
D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣﹣受精卵是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括(選填圖二中的序號).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成(選填圖四中的字母).
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.請你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為生物圈中的普通一員,人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是

男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線是綠色植物在不同光照強(qiáng)度下釋放、消耗氧氣的情況,下列陳述正確的是( 。

A. 光合作用隨著光照強(qiáng)度增加而減弱

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒有進(jìn)行光合作用

D. bc段呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立,提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿

A恩格斯 B列文·虎克 C達(dá)爾文 D施萊登

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胡老師從河北到西藏工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是(

A. 白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的說法,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核先分裂,由一個(gè)分成兩個(gè) B. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生分裂,由一份分成兩份

C. 細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后平分

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同步練習(xí)冊答案