【題目】下列那項不屬于變異概念的范圍？

A．生物與生物之間 B．子代個體之間

C．親代與子代之間 D．性狀上的差異

【答案】A

【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間在性狀上的差異，以及子代個體之間在性狀上的差異的現(xiàn)象。因此，變異是同種生物之間性狀上的差異，生物與生物之間的性狀差異不屬于變異。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中表示植物細胞的是圖_________，判斷的理由是___________________。

（2）植物細胞和動物細胞具有的基本結(jié)構(gòu)是：[2]_________、[4]_________和[ ]_________。

（3）細胞膜除了可以保護細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)，還能_____________________________。

（4）吸煙有害健康，原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)尼古丁，這種物質(zhì)主要存在于煙草細胞的_________中。（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為遺傳學之父的科學家是（ ）

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 達爾文 D. 孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 作用是。
（2）圖B中的6是由圖A中的［］發(fā)育而來的，該結(jié)構(gòu)與［］和［］共同構(gòu)成完整的卵細胞。
（3）兩圖中2的作用是。
（4）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（　�。�

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食，通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：

（1）家蠶的發(fā)育過程為________發(fā)育，其________時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．

（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象．①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．

（3）實驗過程中，應以_________為變量設(shè)計實驗環(huán)境，讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇．

（4）圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因車禍失血過多危及生命需大量輸血，經(jīng)化驗知其血型為A型，醫(yī)生給他輸血時應輸?shù)难褪牵?）
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小學至高中階段男女學生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖，請觀察后回答問題：

（1）從兩圖中可以看出，_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時期，在這一階段，人的身體外形的主要變化是：______________迅速增長，_____________迅速增加，_________________出現(xiàn)。

（2）在男女學生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明男生女生的平均身高________，9歲至12歲，女生的平均身高________同齡男生的平均身高，12歲以后，_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。

（3）性器官發(fā)育的主要原因是此時體內(nèi)的性腺分泌的_______，促進了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是煤。（ ）

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