年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存.下列敘述正確的是( )
A.呼吸作用為幾乎所有的生物提供了物質(zhì)來源和能量來源
B.綠色植物通過呼吸作用,維持了生物圈中的碳---氧平衡
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通過篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中
D.植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候,原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,正是呼吸作用釋放出來的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴( )
A.清水 B.生理鹽水 C.碘液 D.酒精
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化歷程的概括中,錯(cuò)誤的是( )
A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由低等到高等
C.由體小到體大 D.由水生到陸生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列昆蟲中,具備社會(huì)行為的是( )
A、蜻蜓、蝴蝶 B、蝗蟲、蟋蟀 C、蜜蜂、螞蟻 D、蒼蠅、蚊子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物中,食用的部分屬于植物的種子的是( )
A.胡蘿卜 B.黃豆
C.甘薯 D.小麥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有( )
A.液泡 B.葉綠體
C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港八年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
小滿同學(xué)在研究蜻蜓的習(xí)性時(shí),遇到了一些問題。請(qǐng)你幫她解決:
(1)“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在水面產(chǎn)卵的過程,這種行為從功能上看屬于 行為,從獲得方式上看屬于
行為。
(2)小滿見到許多蜻蜓于低空盤旋,這種行為是否屬于社群行為? 。小滿同學(xué)研究動(dòng)物行為的方法屬于 法。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com