某同學(xué)用溫度計測量水溫,下列操作錯誤的是( )
A.讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡要留在水中
B.讀數(shù)時,視線與溫度計中液柱的下表面相平
C.將溫度計的玻璃泡從水中取出后讀數(shù)
D.測量水溫時,溫度計的玻璃泡要全部浸入水中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動物是( )
A.兩棲動物 B.腔腸動物
C.爬行動物 D.環(huán)節(jié)動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極( )
A.分解者很少 B.沒有消費(fèi)者
C.缺乏必要的治污設(shè)施 D.溫度太低
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省開封市通許縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“南橘北枳”所描述的變異現(xiàn)象主要是由什么引起的( )
A.氣溫的差別 B.基因突變
C.人為因素 D.染色體變異
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培,要使盆栽腎蕨生長良好,科學(xué)的做法是( )
A.將其放在向陽,干燥的地方培養(yǎng)
B.將其放在在向陽,潮濕的地方培養(yǎng)
C.將其放在背陰,干燥的地方培養(yǎng)
D.將其放在背陰,潮濕的地方培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成熟的水蜜桃吃起來甜美多汁,這甜美的液汁主要來自( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟,操作順序正確的是( )
A.①②③④ B.①③②④
C.②①③④ D.②①④③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示不符的是( )
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
B | 噬菌體 | 病毒 | 單細(xì)胞生物 | 生物 |
C | 葉綠體 | 細(xì)胞質(zhì) | 植物細(xì)胞 | 植物體 |
D | 心肌組織 | 心臟 | 循環(huán)系統(tǒng) | 人體 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市連州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
有、無耳垂是人的一對相對性狀.某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂,他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如表.(假設(shè)相關(guān)基因用A或a表示)
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
。o耳垂) | 無耳垂 | 無耳垂 |
(1)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀,這一結(jié)論是根據(jù) 同學(xué)及其父母的情況得出的
(2)該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點,你認(rèn)為正確的有 (填字母)
A、因為有耳垂是顯性性狀,所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B、乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa C、丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D、丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂
(3)該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的 法.
(4)甲同學(xué)的父母若準(zhǔn)備生下一胎,你認(rèn)為有 %的可能有耳垂,生到的小孩為有耳垂妹妹的幾率為 %.
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