【題目】下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（ ）

A．藻類植物有的可以生活在干燥的陸地上

B．藻類植物都是沒(méi)有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物

C．生活在海水中的藻類植物不能進(jìn)行光合作用

D．藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的

【答案】D

【解析】

試題分析：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，有的生活在淡水中，有的生活在海水中。有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等。藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果，形成了不同的（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了___等少數(shù)水生種類的體毛退化外,哺乳動(dòng)物的體表都_____。體毛具有很好的___作用。哺乳動(dòng)物可以維持恒定的體溫,是恒溫動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 甲處血液鮮紅，乙處血液暗紅

B. 甲處的血液來(lái)自右心室

C. 乙處血液將匯集到肺靜脈

D. 乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海金沙是較常見(jiàn)的蕨類植物，下列關(guān)于海金沙的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 喜歡陰濕環(huán)境 B. 有根、莖、葉等器官

C. 不開花，不結(jié)果 D. 種子微小，密集于葉片背面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物園最近引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、天鵝、斑馬、金剛鸚鵡等60余種野生動(dòng)物,同學(xué)們參觀后對(duì)各種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了總結(jié),你認(rèn)同的是(C　)

A. 從呼吸特點(diǎn)上看,有的用肺呼吸,有的用鰓呼吸

B. 從生殖特點(diǎn)上看,都是體內(nèi)受精、胎生

C. 從體溫調(diào)節(jié)上看,都是恒溫動(dòng)物

D. 它們都有牙齒,且有門齒、犬齒、臼齒的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物,它們進(jìn)行呼吸的主要器官依次是

A. 肺、鰓、體壁、氣管

B. 體壁、氣管、肺、鰓

C. 肺、鰓、氣管、體壁

D. 體壁、肺、鰓、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（ ）

A．產(chǎn)生后代經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短 B．產(chǎn)生的后代性狀是否優(yōu)良

C．有無(wú)生殖細(xì)胞的產(chǎn)生 D．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)： 第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣，B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽。

第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。

組號(hào)

培養(yǎng)皿號(hào)

操作

A組

1號(hào)

置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號(hào)

置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號(hào)

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號(hào)

打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題：

（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)該是________號(hào)。A組實(shí)驗(yàn)的變量是________，B組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

（2）有同學(xué)認(rèn)為，4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？__________，理由是__________。

（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是__________菌。

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