【題目】辣椒是雙子葉植物,圖1示其果實和種子的形成過程。圖2是在 25℃不同光照強度條件下,植株光合作用速率的變化曲線。請回答下列問題:
(1)將圖1中辣椒的種子種植,一段時間后會萌發(fā)形成幼苗,在此過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_____。
(2)開花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的[ ]_____上,之后經(jīng)過_____作用,子房發(fā)育形成果實。
(3)根據(jù)圖2分析,13:00時光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,_____開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱。
(4)辣椒可通過組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于_____。
【答案】子葉 1柱頭 雙受精 氣孔 降低 無性生殖
【解析】
種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位,子葉或胚乳為植物體發(fā)育提供營養(yǎng)。傳粉是指花粉落在雌蕊柱頭上的過程,包括自花傳粉和異花傳粉。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程叫受精。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣,氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶,氣孔的大小由保衛(wèi)細(xì)胞控制。無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體,如組織培養(yǎng),嫁接等。
(1)辣椒種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。
(2)花粉從雄蕊中的花藥中散落出來,落到雌蕊1柱頭上的過程叫傳粉。傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱,直達(dá)子房內(nèi)的胚珠,精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,完成受精過程,另一個精子與極核融合形成受精極核,這種特有受精方式叫雙受精,是被子植物特有的受精方式。子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子。
(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物,并釋放出氧氣,氣孔是氣體進(jìn)出和水分散失的門戶,氣孔的大小由保衛(wèi)細(xì)胞控制。因此,綜合圖2分析,13:00時,光照強烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時溫度過高,氣孔開放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量減少,使得光合作用減弱。
(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。這種技術(shù)由于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變,屬于無性生殖,無性生殖是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官
B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成
C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雨后,常見到地面上有一些蚯蚓,這是因為( )
A.蚯蚓爬出地面飲水 B.蚯蚓爬出地面取食
C.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵 D、蚯蚓爬出地面呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌適于生活在沙漠里,而不適于生活在溫暖潮濕在環(huán)境中,對此起制約作用的環(huán)境因素是( 。
A. 土壤 B. 溫度 C. 陽光 D. 水分
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