【題目】同學們從電視中都看到過，馬戲團的動物們成功表演節(jié)目后，馴獸員總是隨后給它們喂食。這種做法就是用

A. 條件刺激強化非條件反射 B. 非條件刺激強化條件反射

C. 非條件刺激強化非條件反射 D. 條件刺激強化條件反射

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。

回答下列問題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是__________，①表示的生理過程是__________。

（2）B系統(tǒng)的主要器官是____________，在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是__________。

（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________。正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質含量都減為零。

（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細胞獲得了______________用于生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物細胞的結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
A.植物細胞是植物體的結構和功能單位。
B.植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
C.植物細胞都具有葉綠體和液泡
D.植物細胞的細胞核含有遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不是膳食纖維對人體作用的是（ ）

A．多食會增加體重 B．促進胃腸蠕動

C．可以消除饑餓感 D．有利于食物的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，可以沒有（ ）

A. 陽光 B. 細菌和真菌 C. 哺乳動物 D. 植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中能夠作為分解者的一組生物是（ ）

A. 細菌和蚯蚓 B. 藻類植物和苔蘚植物

C. 真菌和單細胞動物 D. 病毒和低等動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是血液循環(huán)的動力器官,根據(jù)心臟的結構圖回答問題。

（1）[②]指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是。
（2）心臟的四個腔中,[③]的壁最厚,[③]的名稱是。
（3）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的過程可表示為③→①→動脈→→靜脈→上、下腔靜脈→右心房。
（4）流入右心房的血液與[③]內(nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化?。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是

A. 若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B. 若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C. 若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發(fā)的種子

D. 若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

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同步練習冊答案