A. | 上腔靜脈 右心房 | B. | 肺靜脈 左心房 | ||
C. | 肺動脈 右心房 | D. | 主動脈 左心室 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)途徑圖中看出,小明因感冒發(fā)燒去醫(yī)院接受手臂靜脈輸液,抗生素進入血液后經(jīng)上肢靜脈→上腔靜脈→右心房…,因此其中的抗生素將通過上腔靜脈進入心臟的右心房.
故選:A
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的 | |
B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮 | |
C. | 體循環(huán)的動脈中有動脈瓣,保證血液沿動脈運往全身 | |
D. | 血液循環(huán)的途徑是:心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘邊的樹、草的綠色,映得池水發(fā)綠 | |
B. | 水中綠藻大量繁殖,使池水變綠 | |
C. | 環(huán)境污染,水質(zhì)發(fā)綠 | |
D. | 水草、金魚藻的含量豐富,使池水變綠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行 | B. | 體循環(huán)比肺循環(huán)范圍大 | ||
C. | 肺循環(huán)使血液含氧量減少 | D. | 體循環(huán)能運輸氧氣和養(yǎng)料 |
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