8．環(huán)境問題已經(jīng)成為威脅人類生存的最關(guān)鍵問題了，下列舉措有利于環(huán)境保護的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 由于人類活動的加劇，對生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源．

解答 解：A、森林遭到嚴(yán)重砍伐后，涵養(yǎng)水源的功能消失，會使氣候變得更加惡劣，會導(dǎo)致洪澇、干旱或沙塵暴的發(fā)生，威脅人類生存，A錯誤；
B、肆意浪費用水，會造成談水資源危機，影響人類生存，B錯誤；
C、隨手亂扔垃圾會造成環(huán)境污染，尤其各種塑料垃圾，很難降解，影響大自然的生態(tài)環(huán)境，C錯誤；
D、步行、騎車上班等方式能減少CO2的排放；節(jié)約煤、石油等不可再生的能源，比較環(huán)保，D正確．
故選：D．

點評 熟記人類活動破壞生態(tài)環(huán)境所造成的影響．我們要積極保護生態(tài)環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境就等于破壞我們的生態(tài)家園．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．人們常說“十月懷胎”．人體中精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管，胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的40周時間里，所需的養(yǎng)料和氧氣是通過胎盤、臍帶從母體獲得的．因此，我們每一個人都應(yīng)銘記母親的恩情，尊重和孝敬母親．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．病毒的結(jié)構(gòu)包括核酸和蛋白質(zhì)外殼，根據(jù)核酸的分類，可分為DNA病毒和RNA病毒，根據(jù)寄生分類，可分動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．父母的性狀是通過他們的生殖細(xì)胞傳給子女的，其中精子來自于父方，卵細(xì)胞來自于母方．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．因為堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會患遺傳病，所以我國禁止近親結(jié)婚
B．人的體細(xì)胞中染色體、DNA和基因三者的數(shù)目是相同的
C．一對夫婦生了一個女孩，如果他們再生一個孩子，是男孩的可能性更大
D．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．已知人體細(xì)胞中有23對染色體，細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，新細(xì)胞的數(shù)目和新細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別為（　　）
A．3個、23對B．6個、23條C．8個、23對D．8個、46對

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是日常生活中常見的5種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有B，屬于脊椎動物的有DE．
（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是變態(tài)發(fā)育．
（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒有導(dǎo)管，葉內(nèi)沒有葉脈，A根為假根．
（4）一個物種的滅絕了，那么這種生物所有個體的基因組成的基因庫也隨之消失．同時，該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．反過來，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會導(dǎo)致生物種多樣性和基因的多樣性的喪失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)．
（2）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的葉綠體、液泡．
（3）能制造有機物的是標(biāo)號③所示的結(jié)構(gòu)．
（4）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有線粒體．
（5）具有保護、支持作用的是細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．國家在缺碘地區(qū)大力推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防（　�。�
A．糖尿病B．佝僂病C．大脖子病D．骨質(zhì)疏松癥

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同步練習(xí)冊答案