【題目】識圖，心臟結(jié)構(gòu)示意圖

1、 2、 3、_______________

4、 5、 6、_______________

7、 8、 9、_______________

（1）如果扎緊9，從5處灌水，水將從哪條血管流出？

（2）如果從3處灌水，水將從哪條血管流出？

（3）如果從2或2處灌水，水將不能進(jìn)入心臟，為什么？

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你可以得出什么結(jié)論？

【答案】1．主動脈；2．肺動脈； 3．左心房；4．左心室；5．上腔靜脈；6．肺靜脈；7．右心房；8．右心室； 9．下腔靜脈；（1）、肺動脈；（2）、主動脈（3）、由于房室瓣膜（在肺動脈和右心室交界處）的存在，使得肺動脈的血液不能倒流到右心室；

【解析】

試題分析：心臟各腔與血管的連接如圖所示：

1．主動脈；2．肺動脈；3．左心房；4．左心室；5．上腔靜脈；6．肺靜脈；7．右心房；8．右心室； 9．下腔靜脈；

（1）如果扎緊9下腔靜脈，從5上腔靜脈處灌水，水將經(jīng)過7右心房和8右心室，從2肺動脈流出。

（2）如果從3左心房處灌水，水將經(jīng)過4左心室，從1主動脈流出。

（3）肺動脈是右心室向肺部運(yùn)送血液的大動脈，在心臟里，由于房室瓣膜（在肺動脈和右心室交界處）的存在，使得肺動脈的血液不能倒流到右心室。所以從2肺動脈進(jìn)去的水是不能進(jìn)入心臟的，只能還從肺動脈出來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列濰坊著名水產(chǎn)養(yǎng)殖和動物飼養(yǎng)品種，體被外骨骼、身體和附肢分節(jié)的是（ ）

A．壽光大雞 B．對蝦

C．虹鱒魚 D．鰱魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答：（方括號中填序號，橫線上填文字）

（1）使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是[ ] ______和[ ] ______內(nèi)的滑液。

（2）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是[ ] __________，經(jīng)常參加體育鍛煉能使其________________________

（3）脫臼是指人體在運(yùn)動時，用力過猛或不慎跌倒，使[ ] __________從[ ] __________滑脫出來的現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雄園丁鳥收集顯眼的物品“裝飾”其鳥巢，屬于生殖行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動示意圖。請據(jù)此圖回答

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 。戊所代表的生物成分屬于 。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血液分為___________和___________。心臟的左側(cè)流的是______________，肺動脈中流的是________________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

（1）在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是 。

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“ 生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應(yīng)該是 。（ 填字母）

（3）E屬于哺乳類, 其特有的結(jié)構(gòu)是 。

（4）A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 , 起到輔助呼吸的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是（ ）

A. 草←食草昆蟲←青蛙 B. 草→食草昆蟲→青蛙→細(xì)菌和真菌

C. 陽光→草→食草昆蟲→青蛙 D. 草→食草昆蟲→青蛙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物：白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運(yùn)動方式分別是（ ）

A. 飛行、游泳、爬行 B. 飛行、跳躍、游泳

C. 奔跑、游泳、爬行 D. 飛行、游泳、行走

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案