【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長(zhǎng)成植物，再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括 ．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是[ ] ．

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理作用．其中，在白天能夠進(jìn)行的是 （用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)?/span> （用字母表示）代表的生理作用強(qiáng)度大于 （用字母表示）代表的生理作用．

（3）17世紀(jì)，博物學(xué)家格魯通過(guò)細(xì)致的觀察和解剖，對(duì)植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當(dāng)于動(dòng)物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當(dāng)于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋校?/span>“包含精子的小球”的部分是指 ；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后， 將發(fā)育成新個(gè)體的幼體．

【答案】（1）水和空氣；④；

（2）A、B、C；C； B ；

（3）花粉；受精卵

【解析】

試題分析：（1）種子萌發(fā)所需要的外界條件有要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三個(gè)外界條件，圖1中：上面的種子丙由于沒(méi)有一定的水而不萌發(fā)，下面的種子甲因浸沒(méi)在水中缺乏空氣而不能萌發(fā)，而中間的種子乙由于滿足一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣等種子萌發(fā)的條件會(huì)萌發(fā)；因此甲、乙種子的變量是空氣，乙、丙種子的變量是水，故利用本裝置可以驗(yàn)證的種子萌發(fā)的外界條件是空氣和水分，圖2中：種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，④子葉的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉；

（2）圖3所示：植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣；蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程．因而A表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．其中，在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中，在白天都能進(jìn)行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用，植物體呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物釋放二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，產(chǎn)生有機(jī)物．因此菜豆植株之所以能夠不斷長(zhǎng)大，是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用過(guò)程，有機(jī)物才得以不斷的積累；

（3）雄蕊花藥里有精子，因此“包含精子的小球”的部分是指花粉；“相當(dāng)于卵巢的部分受孕”后，是指胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，花粉管進(jìn)入胚珠后，釋放精子，精子與卵細(xì)胞融合，形成受精卵，受精卵將來(lái)發(fā)育成種子的胚，胚是新植物體的幼體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問(wèn)題。

（1）上述動(dòng)物，______與虎的親緣關(guān)系最近，______與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

（2）貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是______。

（3）貓?jiān)?/span>______這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨開(kāi)始出現(xiàn)不同。

（4）抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物，它的生殖方式為______，體溫______（填“恒定”或“不恒定”）。

（5）有上述分類方法可見(jiàn)，動(dòng)物的分類除了要比較______，往往還要比較動(dòng)物的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人性別遺傳的描述，合理的是

A. 相貌相似的雙胞胎姐弟，是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的

B. 成年男性產(chǎn)生的精子一定含有Y染色體

C. 一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩，第二胎肯定生男孩

D. 生男生女取決于父親精子的類型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（2）圖乙中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]____________。

（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細(xì)胞呈__________色。與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà)，能形象表示人體第三道防線的是(　　)

A. 御敵于國(guó)門(mén)之外

B. 定點(diǎn)清除

C. 掃地出門(mén)

D. 城市巷戰(zhàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生態(tài)系統(tǒng)中，降水量最少的是（　　）
A.大興安嶺針葉林
B.呼倫貝爾大草原
C.西雙版納熱帶雨林
D.塔克拉瑪干沙漠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�。某興趣小組同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖丁是扦插，月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有_______的遺傳特性。

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為__________。

（3）圖乙中D表示受精卵，若用此圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程____________（用字母和箭頭表示），為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)________期。若用此圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，則_____期對(duì)農(nóng)作物的危害最大。與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比，蟬的發(fā)育過(guò)程少了______期。（后三個(gè)空不要用字母表示）

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]____________，卵產(chǎn)出母體后若想讓其繼續(xù)發(fā)育，需為其提供_______________（環(huán)境條件）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)家庭成員性狀進(jìn)行調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)耳垂，而他父母都有耳垂。據(jù)此分析回答問(wèn)題。

（1）一般情況下，控制性狀的基因有顯性基因和隱性基因之分，那么有耳垂基因是_________，無(wú)耳垂基因是_________。

（2）若用A表小顯性基因，a表示隱性基因，那么小明的基因型為________；他的父親的基因型為________�？刂菩∶鞫沟幕蛞粋�(gè)來(lái)自_________，一個(gè)來(lái)自_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土坎鴨梨是北京特產(chǎn)之一，脆甜多汁，甜的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞的（ ）

A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案