Question

【題目】在生物學課程中，我們學過許多概念，不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖，請你根據(jù)所學知識，完成下列問題。

(1)“Ⅰ”表示的生理作用是____________，“Ⅱ”主要發(fā)生在細胞內的哪一結構：____________。

(2)物質①主要通過植物根尖結構中的__________吸收。

(3)下列可用于檢驗物質②的是____________。

A．酒精　 B．澄清石灰水　

C．碘液　 D．帶火星細木條

Answer 1

【答案】（1）光合作用；線粒體

（2）導管

（3）C

【解析】試題分析：（1）由光合作用和呼吸作用的定義可以知道：Ⅰ為植物的光合作用，Ⅱ為植物的呼吸作用，線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的一些有機物當燃料，使這些有機物與氧結合，經過復雜的過程，轉變?yōu)槎�氧化碳和水，同時把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細胞生命活動的需要。

（2）根據(jù)植物的光合作用公式：，物質①是水分，主要通過植物根尖結構中的導管吸收。

（3）②淀粉具有遇碘變藍的特性，這是由淀粉本身的結構特點決定的。淀粉是白色無定形的粉末，如果加入碘液，碘液中的碘分子便嵌入到螺旋結構的空隙處，并且借助范德華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，形成了一種絡合物。這種絡合物能夠比較均勻地吸收除了藍光以外的其他可見光（波長范圍為400～750 nm），從而使淀粉溶液呈現(xiàn)出藍色來。