【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,看到紅細(xì)胞呈單行通過,并從多條血管匯入一條較粗的血管,這一條血管是(  )

A. 動脈 B. 靜脈 C. 肺動脈 D. 毛細(xì)血管

【答案】B

【解析】判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管所以觀察小魚尾繕內(nèi)血液的流動,看到紅細(xì)胞呈單行通過,并從多條血管匯入一條較粗的血管,這一條血管是靜脈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】磨盤柿為房山地區(qū)的主要水果之一,柿樹的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→植物體→系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→器官→組織→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下,請分析回答:

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。

(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_____。

(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對照實驗,其變量是_____

(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____

(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個實驗說明光合作用的產(chǎn)物是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實驗:

①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)。

③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。

請根據(jù)上述過程分析回答:

(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到 ______ 試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對哪種營養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用?______________。

(2)乙試管在實驗中起 __________作用。

(3)實驗中37℃的水溫模擬了人體________________的溫度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:

(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是③_________

(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③連接起來,內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物

(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。

(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】公園、校園內(nèi)的草坪上常有“請勿踐踏”的提示語.下列有關(guān)小草在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述不正確的是( )
A.能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣
B.能進(jìn)行呼吸作用,釋放氧氣
C.能進(jìn)行蒸騰作用,增加空氣濕度
D.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)到醫(yī)院里做了血常規(guī)化驗,醫(yī)生診斷為扁桃體炎,請問判斷依據(jù)是血液里哪一種血細(xì)胞增多( )

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血紅蛋白 D. 血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖可用來直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯誤的是( 。

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中,幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響種子萌發(fā)的外界條件有 、

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