【題目】小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲、乙兩個細胞圖,請據(jù)圖回答。

(1)表示動物細胞的是圖__________

(2)圖甲所示細胞中控制物質進出細胞的結構是(__ ),儲存遺傳信息的結構是_________

(3)對細胞具有支持作用的結構是__________。

(4)成熟的桔子甜如蜜,而未成熟時酸澀無比,造成這一差異的原因主要是與細胞中的__________有關。

【答案】 1 細胞核 細胞壁 液泡

【解析】

植物細胞和動物細胞的結構由細胞膜,細胞質和細胞核組成,細胞質內有線粒體。動物細胞無細胞壁,葉綠體和液泡

(1)植物細胞和動物細胞的結構由細胞膜,細胞質和細胞核組成,細胞質內有線粒體。動物細胞無細胞壁,葉綠體和液泡,所以圖甲表示動物細胞。

(2)圖甲所示細胞中控制物質進出細胞的結構是1細胞膜,具有保護和控制物質的進出;儲存遺傳信息的結構是細胞核,內含有遺傳物質,是生命活動的控制中心。

(3)對細胞具有支持作用的結構是細胞壁。

(4)液泡是植物細胞普遍存在的結構,是植物細胞的代謝庫,起調節(jié)細胞內環(huán)境的作用,液泡是由膜包圍的時閉系統(tǒng),內部是溶有鹽、糖與色素等物質的水溶液,成熟的桔子甜如蜜,而未成熟時酸澀無比,造成這一差異的原因主要是與細胞中的液泡有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種動植物的生殖方式示意圖,據(jù)圖判斷屬于有性生殖的是( 。

A. 秋海棠葉 B. 小麥種子

C. 馬鈴薯 D. 組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動物,動物之間有著各種聯(lián)系。如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,試寫出一條包含貓頭鷹的最短食物鏈:_____

(2)圖中青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____ (填生態(tài)系統(tǒng)中的一種成分);貓頭鷹和蛇的關系是_____。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是從_____固定太陽能開始的,能量流動的特點是_____。

(4)調查發(fā)現(xiàn)該草原被農藥污染,那么圖中動物體內農藥量最高的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有

〔 〕__________和〔 〕__________。

(2)圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實質是__________散落到__________上的過程。

(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。

(4)圖三示被子植物的果實,標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因(A),控制無耳垂的基因是隱性基因(a)。如果一對夫婦都有耳垂,但子女卻無耳垂,那么這對夫婦及其子女的基因組成分別是( 。

A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對比進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題: ___________?

(2)作出假設:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。

(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上

透明的玻璃板,在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進行 _________ ,該實驗的變量是 __________ 。

(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:

為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結論是 _________ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置,每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒,并提供相應的環(huán)境條件,請據(jù)圖回答下列問題:

1每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是

2B瓶和D瓶作為一組對照實驗,其實驗變量是

3A瓶中的種子不能萌發(fā)的原因是 。

4C瓶中的種子全部浸沒在水中是為了模擬無 環(huán)境

5測定種子的發(fā)芽率時,應該將種子放在與 瓶相同的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別表示植物細胞和動物細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)觀察甲、乙兩圖,動物細胞沒有而植物細胞具有的結構除了[D]和[F]外,還有[ ]_________,它是一種能量轉換器,能將____能轉化為化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中。

(2)將細胞周圍環(huán)境分隔、控制物質進出細胞的結構是[]_________ 。

(3)可使細胞中的一些有機物,通過復雜的變化將其中儲存的化學能釋放出來,供細胞利用的結構是_________

(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別,它們的差別主要是由[B]_________決定的。

(5)[ ]_________ 具有保護和支持細胞的作用。

(6)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。西瓜的細胞液存在于[ ]_________ 中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是

AE可表示有莖葉分化 BF可表示有輸導組織

CP可表示分布在水中 DQ可表示用孢子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案