發(fā)育是指（   ）
A．從受精卵形成胚胎并長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程
B．從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過(guò)程
C．由嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的過(guò)程
D．由童年時(shí)期發(fā)育到正常成人的過(guò)程
A
發(fā)育指的是從受精卵形成胚胎并長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程，可分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育，胚胎發(fā)育指的是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的過(guò)程，胚后發(fā)育指的是由嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的過(guò)程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）右圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題。（[  ]寫序號(hào)）

（1）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[   ]        。
（2）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 [   ]       。
（3）器官①的功能是          和          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無(wú)法生育的困擾”。
（1）（2分）“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞—         ，其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是       。
（2）（1分）胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑，正確的是 （   ）
A．臍帶→胎盤→母體→胎兒
B．母體→胎盤→臍帶→胎兒
C．胎盤→臍帶→母體→胎兒
D．母體→臍帶→胎盤→胎兒
（3）（1分）嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）右圖為男性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答（在內(nèi)填上相應(yīng)的序號(hào)）：

(1)男性生殖系統(tǒng)的主要性器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌______________。
(2) 附睪能儲(chǔ)存和輸送_________。
(3)精囊腺和前列腺能分泌利于精子活動(dòng)的黏液，這些黏液與精子共同組成精液。
（4）輸精管和陰莖是輸送精液的管道。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列女性生殖器官中，能生成卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

受精卵不斷進(jìn)行分裂，發(fā)育成胚泡后移到_________進(jìn)一步分裂和分化，形成胚胎，
胚胎通過(guò)_________、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下列男女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其主要功能用線連起來(lái)
a.卵巢                 輸送卵細(xì)胞
b.輸卵管               產(chǎn)生卵細(xì)胞
c.尿道                 貯存和輸送精子
d.附睪                 排出精液和尿液
e.陰道                 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
f.睪丸                 精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)生的通道 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

男、女生殖器官中，分別能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的是······· （   ）
A．輸卵管和輸精管B．輸精管和卵巢
C．睪丸和子宮D．睪丸和卵巢

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同步練習(xí)冊(cè)答案