“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”．下列與其飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛

B．前肢變成了翼，有發(fā)達(dá)的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時(shí)排便

D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為中，屬于社群行為的是（ ）

A．雄獅領(lǐng)著獅群從不同方向追擊獵物

B．“四大家魚(yú)”在不同的水層中生活

C．一群飛蛾撲向燈火

D．一群小雞在草地上尋覓事物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時(shí)萌發(fā) D．乙不萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈的范圍包括（ ）

A．大氣圈、海洋圈、巖石圈

B．大氣圈、海洋圈和陸地圈

C．大氣圈、水圈和巖石圈表面

D．大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在全世界廣泛栽培，請(qǐng)回答：

（1）A細(xì)胞分裂時(shí)， 先復(fù)制，然后平均分到兩個(gè)新細(xì)胞中．

（2）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成了B1、B2、B3、B4不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程稱(chēng)為 ．

（3）若C表示我們食用的番茄，在結(jié)構(gòu)層次上它屬于 ．

（4）剝下番茄的表皮，它屬于 組織；將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是 組織．

（5）按照由微觀到宏觀的順序?qū)懗龇阎参矬w的結(jié)構(gòu)層次： ，（用名稱(chēng)和箭頭表示），與貓的結(jié)構(gòu)層次不同的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)器官 B．感覺(jué)器官 C．消化器官 D．生殖器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）

A．有種子 B．有根莖葉的分化

C．種皮沒(méi)有果皮包被 D．種子有果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除哪一結(jié)構(gòu)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（ ）

A．心臟 B．血液 C．肺 D．肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子和玉米籽粒的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別儲(chǔ)存在（ ）

A．子葉、胚乳 B．胚、種皮

C．胚、子葉 D．種皮、胚乳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案