對“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”這種動物行為的解釋，正確的是

①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實驗學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在通氣不良的室內(nèi)時間過長，會感到頭暈、疲勞，這是因為（ ）

A．活動少，呼吸頻率低

B．長時間學(xué)習(xí)、工作，大腦有輕微損壞

C．室內(nèi)缺氧，二氧化碳增多

D．沒有參加體育鍛煉，肺活量減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體血液循環(huán)中某物質(zhì)含量的變化情況。如圖I表示肺泡處的毛細(xì)血管，III表示組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管，此物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖．以下分析正確的是（ ）

A． ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B． bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C． b點表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D． cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是：

A．有無細(xì)胞壁 B．有無細(xì)胞膜 C．有無細(xì)胞質(zhì) D．有無成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。請回答：

（1）在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是 作用，①代表的氣體為 ，②代表的氣體為 。

（2）[A]代表的細(xì)胞器為 ，該處進(jìn)行的生理活動為 作用。該生理活動能 （填 “合成”或“分解”）有機物； （填“貯存”“釋放”）能量。

（3）將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明葉綠體中的 已經(jīng)溶解在酒精中。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌有：（ ）

A、細(xì)胞膜 B、細(xì)胞質(zhì) C、未成形的細(xì)胞核 D、成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完成表格：比較光合作用和呼吸作用

光合作用

呼吸作用

條 件

需要

均可

場 所

線粒體

實 質(zhì)

有機物，

能量

有機物，

能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，想探究一下“環(huán)境污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”。于是，設(shè)計了如下實驗方案：

①取三個相同的魚缸，各加入等量的清水并編號為甲、乙、丙。

②分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中。

③從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵，平均分為三份，同時放入三個魚缸中。

④將三個魚缸放在相同的適宜環(huán)境中，定時進(jìn)行觀察和現(xiàn)象記錄。

試分析回答：

（1）該同學(xué)的實驗方案中，作為對照組的是哪一個魚缸？ ；實驗時，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是 。

（2）如果該同學(xué)的假設(shè)是“環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”，則預(yù)期的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是 。

（3）通過本實驗，該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育和其它動物有不同之處，其受精卵孵化出的幼體—____要經(jīng)過

才能成為幼蛙。

（4）如果把丙缸中發(fā)育成的幼蛙均分成A、B兩組，然后把A組的皮膚表面涂上油脂后放在潮濕的草叢中，B組直接放在潮濕的草叢中，則 組的幼蛙可能會很快死亡，原因是 。

（5）當(dāng)青蛙發(fā)育成熟后，雄蛙會頻頻發(fā)出“呱、呱、呱”的叫聲，雌蛙會應(yīng)聲而至，并與雄蛙進(jìn)行抱對。在這里，雄蛙的叫聲起到了 的作用。

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同步練習(xí)冊答案