【題目】下列有關(guān)變異的說(shuō)法中，屬于可遺傳的變異是（ ）
A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人、胸肌發(fā)達(dá)
B.太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)
C.愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁
D.肥水充足處的大豆植株長(zhǎng)得高大

【答案】B
【解析】ACD、經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá)、愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁、肥水充足處的大豆植株高大，都是由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代，ACD不符合題意；
B、太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，B符合題意。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問(wèn)題：

（1）甲圖中表示左心室的是_____，同側(cè)的心房與心室之間具有_____瓣，防止血液倒流。

（2）乙圖中表示毛細(xì)血管的是_____（填數(shù)字），這種血管的管壁極薄、管腔最小，只能允許_____呈單行通過(guò)，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）乙圖中的⑤表示的是_____血管，若⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流_____血。血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)血管④流回[_____]_____，完成血液循環(huán)中的_____循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列條件不能作為一組對(duì)照的是（ ）
A.有光和無(wú)光
B.濕潤(rùn)和干燥
C.溫度和水分
D.有空氣和沒(méi)有空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是（ ）
A.同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖
B.種在肥沃土壤中的水稻稻穗飽滿
C.不同人種的膚色不同
D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)（ ）
A.放大光圈或用平面鏡
B.放大光圈或用凹面鏡
C.縮小光圈或用平面鏡
D.縮小光圈或用凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)（ ）
A.把蓋玻片平放在載玻片上
B.事先多滴幾滴清水
C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后重重地壓
D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴然后緩緩地放下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( )
A.列文·虎克
B.孟德爾
C.米勒
D.巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類單位中所包含的生物的親緣關(guān)系最密切的是( )
A.界
B.綱
C.門
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A處表示______的氣體交換，是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的。

（2）B處表示______的氣體交換，通過(guò)此處的氣體交換血液的變化是______。

（3）C處表示______的氣體交換，是通過(guò)______完成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案