把血液從 _送到_ _的血管是動(dòng)脈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒首創(chuàng)了化學(xué)進(jìn)化的模擬實(shí)驗(yàn)，米勒的實(shí)驗(yàn)說明了：

A．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子

B．有機(jī)小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子

C．有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?

D．原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第四周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人所攝取的食物經(jīng)消化后，在下列哪一部分被吸收的最多？（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第九周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是（ ）

A．血小板、血漿 B．血小板、白細(xì)胞

C．紅細(xì)胞、血漿 D．白細(xì)胞、血漿

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省東莞市七年級(jí)下學(xué)期第九周周測生物試卷（解析版） 題型：填空題

三種血管的血流的方向是： → → 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第八周周測生物試卷（解析版） 題型：填空題

（1）圖（一）表示呼吸過程中_____時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌____，胸廓____，肺內(nèi)氣壓____外界氣壓，氣體被____。

（2）圖（二）表示呼吸過程中____時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)，膈肌____，胸廓___， 肺內(nèi)氣壓____外界氣壓，氣體被____。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞樟木頭中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第八周周測生物試卷（解析版） 題型：填空題

肺泡內(nèi)的氣體交換是：血液中的______進(jìn)入肺泡；肺泡內(nèi)的_____進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請(qǐng)回答下列問題：

（1）1、2、3三支試管中的饅頭數(shù)量應(yīng)該_________,以便于控制變量．

（2）把饅頭剁成碎屑相當(dāng)于牙齒的____________過程,將試管置于37℃溫水中的目的是____________________．

（3）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml__________，該試管在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。

（4）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用__________（填試管編號(hào)）兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（5）對(duì)于1號(hào)和2號(hào)這一組實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是________________________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市八年級(jí)下學(xué)期第四周周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明，原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的（ ）

A．有機(jī)物 B．無機(jī)物 C．糖類 D．無機(jī)鹽

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