【題目】森林古猿向人類進(jìn)化的主要特征有（　　）

①樹棲生活 ②直立行走 ③制造工具 ④產(chǎn)生語(yǔ)言

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來(lái)分析。

森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，逐漸能直立行走，制造和使用工具，加上腦的發(fā)育、火的使用、語(yǔ)言的交流，最終進(jìn)化成人類。所以在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種生物的生殖方式中，屬于無(wú)性生殖的是（ ）

A.竹用地下莖生殖B.豌豆的種子繁殖

C.家兔胎生D.家鴿體內(nèi)受精后產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)的發(fā)展過程中，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法并被尊稱為“分類學(xué)之父”（ ）

A．拉馬克 B．林奈 C．達(dá)爾文 D．哈維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列說法正確的是（　　）

A.3是動(dòng)脈，其內(nèi)血流速度最快
B.2是毛細(xì)血管，其內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過
C.1是靜脈，其內(nèi)有靜脈瓣
D.血液流動(dòng)的方向是1→3→2

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（　�。�
A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
B.兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上
C.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
D.骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有六種動(dòng)物，試根據(jù)圖中表格方式，回答下列問題：
試根據(jù)表解方式，回答問題．

（1）分別寫出下列序號(hào)所代表的序號(hào)名稱：① ， ⑤ ．
（2）在a處應(yīng)填的是： ．
（3）如果對(duì)動(dòng)物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于綱動(dòng)物．
（4）蜘蛛與上述動(dòng)物中的動(dòng)物具有最多的相同特征．（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源圖，請(qǐng)你居圖回答下列問題：

（1）食物中的有機(jī)物變成細(xì)胞中的有機(jī)物必須經(jīng)過生理過程1，1的生理活動(dòng)名稱是 ．
（2）圖中生理活動(dòng)3叫 ． 它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)2中完成．2是 ．
（3）從圖中可以看出，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量直接來(lái)源于 ， 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量最終來(lái)源于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈
B.②和③分別與c和d相連
C.含有動(dòng)脈血的腔是b和d
D.肺循環(huán)的終點(diǎn)是a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（　�。�

A.⑤→①→③→④→②
B.①→②→③→④→⑤
C.④→②→①→③→⑤
D.②→①→④→③→⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案