【題目】櫻桃果大、味甜，我們所食用的部分是由花的結(jié)構(gòu)中子房壁發(fā)育而來．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】櫻桃我們所食用的部分屬于果皮，是由花中子房壁發(fā)育而來，因此題干說法正確．
所以答案是：正確
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解果實與種子的形成的相關(guān)知識，掌握果實和種子的形成：子房—果實；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過下圖實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是（　�。�

A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體

D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的實驗裝置中，能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”實驗裝置和證明“光是綠色植物進行光合作用的條件”的實驗裝置是（ ）

A．甲與丙 甲與乙 B．甲與丙 乙與丙

C．甲與乙 甲與丁 D．甲與乙 乙與丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一示將心臟的下半部橫切一刀，用圖上的字母表示切開左右心室所得切面，X和Y表示心臟的兩個腔室；圖二表示人體血液循環(huán)的部分示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）血管中的血液沿著一定方向流動，而不會倒流，原因是人體內(nèi)具有只能朝向一個方向開的____。

（2）圖一中，心臟X的血液來自____，心室Y的血液含氧量比心室X血液的含氧量____。據(jù)圖可知心腔X周圍的心肌更厚更發(fā)達，為什么？____。

（3）圖二中，主動脈與心臟的____相連，下腔靜脈的血液流入到心臟的____。

（4）小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，消化后的營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后進入血管，隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）____。

①主動脈�、诜戊o脈�、塾倚姆俊、茏笮氖摇、菹虑混o脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸水的主要部位是（ ）

A．根冠 B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表演走鋼絲的演員，神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�。
A.大腦
B.脊髓
C.腦干
D.小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動、沒有意識的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ）。
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�

①低倍鏡換成了高倍鏡②玻片向右下移動了③玻片向左上移動了 ④把大光圈換成了小光圈⑤轉(zhuǎn)動了細準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③④ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。（提示：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細胞相比，②細胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是：有_______。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)[　]_________的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的___________。一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的_________（填字母）。

(2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下：

①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向_________移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現(xiàn)象是________________________________，

說明________________________________________________________。

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