引起小花生品種和大花生品種差異的因素是（ ）
A．遺傳物質(zhì)B．光照條件C．水分D．土壤
A

試題分析：生物的變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異能夠遺傳給下一代，叫做遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，這種變異不能遺傳給下一代，叫做不遺傳的變異；大花生和小花生品種差異是由遺傳物質(zhì)不同而形成的，是可遺傳的變異．故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

袁隆平，我國(guó)著名的遺傳學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)世界的突出貢獻(xiàn)曾獲得“中國(guó)特等發(fā)明獎(jiǎng)”和多個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，他培育出的是（  ）
A．雜交小麥B．雜交水稻C．轉(zhuǎn)基因魚D．克隆羊

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家成功的將人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上，使煙草獲得抗病毒能力，這一技術(shù)應(yīng)用了                                        （  ）
A．發(fā)酵技術(shù)B．克隆
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．抗病毒干擾素技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1982年美國(guó)科學(xué)家成功將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入一個(gè)小鼠的受精卵里，這項(xiàng)技術(shù)是
A．組織培養(yǎng)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．克隆D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能遺傳的變異是由下列哪項(xiàng)引起的          （    ）
A．個(gè)體生長(zhǎng)很快B．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
C．個(gè)體發(fā)育很好D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

用A．表示有利變異，B．表示不利變異。
（1）小麥的矮稈，抗倒伏                ；
（2）玉米葉子白化           ；
（3）致使花粉死亡               ；
（4）棉花纖維長(zhǎng)度增加             ；
（5）在生物進(jìn)化上有意義之變異，一般是                ；
（6）黃豆子葉發(fā)達(dá)        ；
（7）老鼠找洞的"本領(lǐng)"變差           ；
（8）老鼠躲避敵害的能力增強(qiáng)          ；

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里，在太空飛行后返回地面，經(jīng)過(guò)多年的培育，可獲得更加優(yōu)良的品種，其原理是（　　）
A．增加了農(nóng)作物的某些優(yōu)良性狀
B．改變了農(nóng)作物種子的營(yíng)養(yǎng)成分
C．改變了農(nóng)作物的某些不良性狀
D．使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

變異一旦產(chǎn)生，就都可以遺傳給后代。                         （     ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家成功地將生長(zhǎng)快的鯉魚的生長(zhǎng)激素基因?qū)胛兜栗r美但生長(zhǎng)緩慢的鯽魚體內(nèi)，培育出的轉(zhuǎn)基因鯽魚(    )。
A．味美、生長(zhǎng)慢B．味不美、生長(zhǎng)快
C．味美、生長(zhǎng)快D．味不美、生長(zhǎng)慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案