【題目】細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物部分

【答案】C
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用．進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．
故選：C
【考點精析】認真審題，首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能(植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土豆是植物的

A. 根 B. 果實 C. 莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖。說法正確的是

A. 狐的變化曲線是A B. 鼠的變化曲線是B

C. 草的變化曲線是C D. 大量獵狐，則鼠的數(shù)量迅速減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題

（1）如圖所示：A是________；B是________； C是________。

（2）染色體存在于細胞結構的________中。從結構上看，DNA分子的結構是一個________結構，其上面有許多與遺傳特征有關的片段叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么增肥容易減肥難？

A. 因為糖類可以大量轉化為脂肪，而脂肪卻不能大量轉化為糖類

B. 因為糖類和脂肪都不可以被迅速氧化分解

C. 因為糖類可以迅速轉化為脂肪，脂肪也可以轉化為糖類，只是該糖類不能被氧化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)分蚯蚓的前端與后端，通常依據(jù)（　�。�
A.口的位置
B.體節(jié)的大小
C.環(huán)帶的位置
D.肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”．我國有關數(shù)據(jù)表明學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂，無機鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多．早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念，是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因．

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中________和________攝入量較正常人偏多．

（2）營養(yǎng)不良會影響健康，如缺鐵易患________�。�

（3）糖類是人體最重要的能源物質(zhì)，它主要從________食物中獲得．

（4）某人每天早晨刷牙時，牙齦總會出血，原因是缺乏________，他應多吃________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中A動作叫做_____，B動作叫做_____．（填“伸肘”或“屈肘”）

（2）寫出肌肉的名稱：①是_____肌，在 A中處于的狀態(tài)是_____（填“收縮”或“舒張”）；②是_____肌，在 B中處于的狀態(tài)是_____（填“收縮”或“舒張”）．

（3）在運動中骨相當于_____，關節(jié)相當于_____，骨骼肌提供動力．

（4）通過分析可以看出，骨的運動是靠骨骼肌的收縮牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是由_____組肌肉相互配合，并且受到_____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結構

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