請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在橫線里填上相應(yīng)字母
變態(tài)發(fā)育______ A.草→兔→鷹
食物鏈______   B受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
白化病______   C傳染病
白血病______   D遺傳病
艾滋病______  E 可用骨髓移植方法治療.
青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.因此A.草→兔→鷹是一條食物鏈.
白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病,是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病,這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素,因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無色素,虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色,怕光,看東西時總是瞇著眼睛.皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃.因此白化病是D.遺傳性疾。
白血病是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾病.其克隆中的白血病細胞失去進一步分化成熟的能力而停滯在細胞發(fā)育的不同階段.在骨髓和其他造血組織中白血病細胞大量增生積聚并浸潤其他器官和組織,同時使正常造血受抑制,臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤癥狀.
骨髓移植是器官移植的一種,將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi),以取代病變骨髓的治療方法.用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤.因此白血病可用骨髓移植方法治療.
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴重者可導(dǎo)致死亡的綜合征.艾滋病是通過:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播的傳染。
故答案為:
B
A
D
E
C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在橫線里填上相應(yīng)字母

      變態(tài)發(fā)育
      B
      B
      A.草→兔→鷹
      食物鏈
      A
      A
        
      B受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
      白化病
      D
      D
        
      C傳染病
      白血病
      E
      E
        
      D遺傳病
      艾滋病
      C
      C
       
      E 可用骨髓移植方法治療.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      配伍題(請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母,每題1分,共5分)
      【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑
      【小題2】呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢
      【小題3】防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣
      【小題4】生殖行為   (     )    D.學(xué)生聽到上課鈴聲,立即走進教室
      【小題5】條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      配伍題(請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母,每題1分,共5分)

      1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑

      2.呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢

      3.防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣

      4.生殖行為   (     )    D.學(xué)生聽到上課鈴聲,立即走進教室

      5.條件反射   (     )   E.分解有機物,釋放能量

       

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      科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市初中學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:連線題

      配伍題(請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母,每題1分,共5分)
      【小題1】光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑
      【小題2】呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢
      【小題3】防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣
      【小題4】生殖行為   (     )   D.學(xué)生聽到上課鈴聲,立即走進教室
      【小題5】條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

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      科目:初中生物 來源:2010年江蘇省南京市業(yè)考試生物試題 題型:連線題

      配伍題(請將下列生物名詞與右側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,在括號內(nèi)填上相應(yīng)字母,每題1分,共5分)

      1.光合作用    (     )    A.烏賊在遇到敵害時,噴墨汁逃跑

      2.呼吸作用    (     )    B.家燕在屋檐下筑巢

      3.防御行為    (     )    C.吸收二氧化碳,放出氧氣

      4.生殖行為   (     )    D.學(xué)生聽到上課鈴聲,立即走進教室

      5.條件反射   (     )    E.分解有機物,釋放能量

       

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