下列會(huì)造成水域環(huán)境破壞的是
A．水利工程B．清理湖面的漂浮物
C．農(nóng)田施肥、噴藥D．砍伐森林、開(kāi)墾荒地
C

試題分析：人類的活動(dòng)使水域環(huán)境遭到污染：工廠排放的廢水，人們生活中排放的污水，都會(huì)造成水的污染，水的污染會(huì)影響動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，有時(shí)還會(huì)使人中毒，農(nóng)田和果園中大量使用農(nóng)藥、化肥，只有少量附著或被吸收，其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過(guò)降雨，經(jīng)過(guò)地表徑流的沖刷進(jìn)入地表水和滲入地表水形成污染，故C符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.埃及盧克索神廟浮雕被寫“到此一游”事件風(fēng)波未平，在6月3日大河報(bào)又報(bào)道，在臨潁縣南街村熱帶植物園，一小片竹林內(nèi)，竟有幾萬(wàn)個(gè)游人竹上刻名，留言“到此一游”；龍舌蘭幾乎每片葉子上都刻滿了名字（如右圖）園內(nèi)大量珍稀樹木花草，都被密密麻麻的刻字“刻死”。人類的這些不和諧的行為與所倡導(dǎo)的“愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園”發(fā)生了嚴(yán)重的碰撞，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判定下列行為不正確的是（  ）
A．倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開(kāi)車多步行
B．加快研究快速降解塑料用品的方法，減少“白色污染”
C．目前，生物圈是所有生物唯一的家園，人類應(yīng)該保護(hù)它
D．使用含氟牙膏、多用一次性產(chǎn)品有益于提高生活質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

全球性大氣污染主要表現(xiàn)在（  ）
A.酸雨、溫室效應(yīng) 、生物入侵
B.溫室效應(yīng)、含鉛廢氣、酸雨
C.溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞
C.酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近年來(lái)頻發(fā)的生態(tài)災(zāi)難對(duì)生物圈中的生物造成嚴(yán)重危害，以下生態(tài)災(zāi)難中不是人為因素造成的是
A．墨西哥灣漏油事件對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重危害
B．溫室氣體大量排向大氣層，造成全球氣溫升高，引發(fā)次生災(zāi)害
C．冰島火山灰對(duì)歐洲航空、生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響
D．切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏，對(duì)周圍生物和人造成嚴(yán)重傷害

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)為4份雨水樣本的酸堿度值，其中能明確判斷為酸雨的是 …（    ）
A．5.6B．6.1C．4.4D．7.0

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不是溫室效應(yīng)造成的
A．冰川融化，海平面上升B．農(nóng)作物的減產(chǎn)
C．多種生物的滅絕D．臭氧層的破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

造成酸雨危害的主要?dú)怏w是（   ）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年11月28日至12月11日，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi)；導(dǎo)致“全球氣候變暖”的“溫室氣體”主要是指
A．氧氣B．硫化氫等有毒氣體C．二氧化碳D．水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人類活動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是                           
A．一定破壞生態(tài)環(huán)境B．一定使生態(tài)環(huán)境變好
C．對(duì)生態(tài)環(huán)境既能破壞也能改善D．人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案