【題目】如圖是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關敘述正確的是

A. 甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為200倍

B. 把丁中細胞移到視野中央需向左下方移動玻片標本

C. 制作口腔上皮細胞臨時裝片時選用清水和碘液

D. 對丙滴加碘液后①②都變藍

【答案】A

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，因此，顯微鏡甲的放大倍數(shù)為5×40=200（倍），A正確；顯微鏡制作下看到的像是倒立的，移動方向和標本的移動方向相反，因此，要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片，B錯誤；口腔上皮細胞臨時裝片時應在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細胞的正常形狀，染色用的是碘液，C錯誤；丙中的①是胚乳，內(nèi)含豐富的淀粉，②是胚，不含淀粉，所以對丙滴加碘液后①變藍，②不変藍，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖，下列解釋不符合達爾文自然選擇學說的是（　　）

A. 由圖中波動的曲線可知，該病菌一直存在抗藥性變異

B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個體

C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環(huán)境

D. 具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們可愛的家鄉(xiāng)﹣﹣南通瀕江臨海，有著豐富的海洋和淡水漁業(yè)資源．你知道魚類有哪些適應水中的特征嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種樹葉光合作用的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)①為____________，它通過葉表皮的 ____________進入葉片。

（2）物質(zhì)②為_____________ ，物質(zhì)③為___________，

（4）物質(zhì)④為________，它通過植物體中導管到達葉片。

（5）該葉片除了能進行該生理活動外，還能進行 __________、______________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關。如圖是5種微生物的形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

(1)圖中5種生物除_____外，其余都由細胞構成。

(2)圖中甲在不良的環(huán)境下能形成_______，故能在自然界中廣泛分布；圖中________是與純香可口的米酒釀制密切相關的。

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8 000人死亡，導致這場疫情的罪魁禍首與圖中________的形態(tài)結構最相似；目前已經(jīng)有多個國家研制出抗埃博拉病毒的藥物。從預防傳染病的角度來說，在病人治療中使用這些藥物屬于____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中A、B所指的結構是_____集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的_____。

（2）膀胱中尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生尿意，尿意形成于_____，進而有排尿沖動，當他看到提示牌“此地禁止大小便”后，便憋住了，在此過程中，形成視覺的感受器是[]_____，對_________的刺激做出相應反應是人類所特有的。

（3）成年人不尿床，而嬰兒則易尿床，嬰兒排尿反射的基本途徑為_____（用標號、字母、箭頭表示）；某成年人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的_____（填序號），這些都說明A（高級中樞）對B（低級中樞）有_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是

A. 在有性生殖過程中,a表示受精卵

B. 葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織

C. 1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中

D. c和e是由不同組織按照一定次序結合而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植樹造林，對空氣質(zhì)量影響的說法錯誤的是（　�。�

A. 吸附塵埃，減少霧霾 B. 增大空氣的濕度

C. 保持大氣中氧氣和二氧化碳相對穩(wěn)定 D. 引起溫室效應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答

（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的_________，控制這個性狀的基因是____________。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是____________。

（3）性狀與基因之間的關系是_________決定_________。

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