10．生病打針時(shí)，藥物最先達(dá)到心臟的是（　�。�
A．右心房B．左心室C．右心室D．左心房

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

    從血液循環(huán)途徑圖中看出，生病打針時(shí)，藥物進(jìn)入血液后經(jīng)上、下腔靜脈→右心房→右心室→…．因此，藥物最先到達(dá)心臟的右心房．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．農(nóng)諺“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．施肥主要是為農(nóng)作物生長提供（　�。�
A．水B．無機(jī)鹽C．有機(jī)物D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)動(dòng)物的主要特征說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蚯蚓的身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，是環(huán)節(jié)動(dòng)物
B．魚運(yùn)動(dòng)的主要方式是游泳
C．青蛙的體表有角質(zhì)的鱗片，可防止水分蒸發(fā)
D．鳥的骨骼輕、薄、長骨中空，可減輕體重，利于飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料．設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
試管 編號饅頭 形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液 和2滴碘液37℃10分鐘
2碎屑2毫升清水 和2滴碘液37℃10分鐘
3小塊2毫升唾液 和2滴碘液37℃10分鐘
4碎屑2滴碘液0℃10分鐘
請分析回答下列問題．
（1）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管，請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液，對照實(shí)驗(yàn)是1號試管，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用．
（2）分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會變藍(lán)的是2號試管．通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì)．
（3）分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是1號試管．3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．請分析實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）以“唾液”為變量時(shí)，1號試管和2號試管是對照實(shí)驗(yàn)．
（2）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是淀粉被分解．
（3）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng)；
（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)得出，饅頭的消化與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料，回答下列問題
  材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi)，兔患狂犬病而死，他將死兔的腦和脊髓 通過處理，弱化成疫苗，注射到正常狗的體內(nèi)，狗獲得了對該病的免疫力．后來，一男孩 被狂犬咬傷，不治必死，在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi)，巴斯德多次對其接種弱化病毒，男孩果然平安無事．
  材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的，它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病，發(fā)病后幾乎全部死亡．
  材料三、2006年元月27日，湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗嚴(yán)重咬傷，當(dāng)日在診所注射 狂犬病疫苗，但仍于2月23日不幸死亡．專家分析，對創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者，除按要求注射 狂犬疫苗外，還在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑，才能有效防治．
（1）引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的．
（2）巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒，從免疫的角度分析，弱化病毒疫苗屬于抗原，男孩獲得免疫力的方式屬于特異性免疫．
（3）從免疫的角度分析，材料三中所用的抗病毒血清，與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是：抗病毒血清是抗體，弱化病毒是抗原
（4）現(xiàn)在，很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．近年來狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢．請結(jié)合所學(xué)知識談一談如何防治狂犬病①為狗、貓等定期注射狂犬疫苗；②注意不要被貓、狗等咬傷或抓傷；③被狗、貓咬傷后及時(shí)注射狂犬病疫苗和抗毒血清；④有患狂犬病的狗、貓等要?dú)⑺郎盥�；⑤盡量不養(yǎng)寵物和與寵物接觸；⑥要養(yǎng)經(jīng)過檢疫的寵物并定期檢查．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．下列事例中最能夠體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的何種關(guān)系？
①“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”環(huán)境影響生物；
②“千里之堤，潰于蟻穴”生物影響環(huán)境；
③仙人掌的葉變?yōu)榇�，莖肉質(zhì)化，有利于減少水分的蒸發(fā)生物對環(huán)境的適應(yīng)；
④水泥地面的溫度比公園草地上的要高幾度生物對環(huán)境的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．下列有關(guān)生物膜轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．具膜結(jié)構(gòu)中膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的
B．具膜小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜的融合
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜是相互轉(zhuǎn)化的
D．生物膜的選擇透過性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．請根據(jù)如圖回答問題：
（1）顯微鏡的部件中具有放大作用的是5目鏡和7物鏡．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)6轉(zhuǎn)換器可使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)8粗準(zhǔn)焦螺旋可以使顯微鏡鏡筒大幅度升降；為避免壓碎載玻片，操作時(shí)眼睛要看著物鏡下降．
（4）如果在顯微鏡視野中看到“b”，那么，玻片標(biāo)本上的字應(yīng)是q；如果視野中的物像偏左下方，向左下方移動(dòng)載玻片，可以將物像調(diào)整到視野中央．
（5）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要做到用左眼注視目鏡，同時(shí)右眼要睜開，便于畫圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案