5.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)(選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”).屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螳螂等.
(2)甲圖中C的名稱是若蟲.
(3)乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填圖中字母).
(4)圖乙的發(fā)育過程中,利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量.其原理是可延長蠶發(fā)育過程的幼蟲期.

分析 昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵,若蟲,成蟲3個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

解答 解:(1)從圖中可以看出,甲圖蝗蟲的個體發(fā)育過程需要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個階段,像這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
(2)甲圖中A是成蟲,B是受精卵,C是若蟲.
(3)乙圖中a是成蟲,b是受精卵,c是幼蟲,d是蛹.這種昆蟲的發(fā)育過程是:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,而且幼蟲和成蟲差別明顯,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c幼蟲時期.
(4)“圖乙的發(fā)育過程中,要用‘蠶種’孵化家蠶”,實際上“蠶種”是受精卵;家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,幼蟲停止取食并吐絲結(jié)繭;結(jié)繭后幼蟲化為蛹,到了蛹期蛹皮變硬不能吐絲,蛹不食不動;蛹過一段時間能羽化為蠶蛾.因此,“作繭自縛”指的是家蠶發(fā)育過程中的蛹期,“利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量”,其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲期.
故答案為:(1)不完全變態(tài);蟋蟀、螳螂等;
(2)若蟲;
(3)蛹;c;
(4)幼蟲.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育特點.

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(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管.進行多次后,B(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁了,證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳.
(2)在實驗中設置A試管的目的是對照.
(3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是C.
A、血液 B、肺泡 C、細胞 D、氣管
(4)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓擴大,氣體就被吸入;當肋間肌和膈肌舒張時,膈肌頂端上升,胸廓縮小,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,氣體就被呼出體外.

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C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙D.卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙

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10.我們每天吃的食物中,有些營養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才能被吸收和利用.那么,消化和吸收的主要場所是( 。
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17.小明平時最愛吃紅燒肉,其中的肥肉部分在消化道內(nèi)開始消化的部位和最終消化產(chǎn)物是( 。
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15.下列疾病中屬于傳染病的是( 。
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