【題目】通過(guò)對(duì)黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比較，可以得出的結(jié)論是（　�。�

A. 黑猩猩可以進(jìn)化成人 B. 人和黑猩猩是由共同的祖先進(jìn)化來(lái)的

C. 人和黑猩猩是一種生物 D. 人可以進(jìn)化成黑猩猩

【答案】B

【解析】比較法是通過(guò)觀察、分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法，是研究動(dòng)物行為的主要方法。由題意可知，黑猩猩與人的骨骼相似，親緣關(guān)系最近。說(shuō)明人和黑猩猩是由共同的祖先進(jìn)化來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（ ）

A. 對(duì)象中的一個(gè) B. 對(duì)象中的一部分

C. 全部對(duì)象 D. 以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是“全國(guó)愛(ài)耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在[3] B. 暈車與[1]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)

C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[6]造成損傷 D. 鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)[4]進(jìn)入[5]，引起中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的動(dòng)物、植物和微生物（包括人類）都依靠地球環(huán)境三要素：干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤．請(qǐng)你結(jié)合下面這幅畫(huà)，回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”，部分標(biāo)志如圖乙所示．現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱．

（2）每年5月22日為“國(guó)際生物多樣性日”．在這一天里，世界各國(guó)都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動(dòng)．請(qǐng)你為這一天寫(xiě)出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語(yǔ)．

（3）人類不能失去夢(mèng)想，失去夢(mèng)想，人類就會(huì)缺乏繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力．假如在100年后的地球上，你擔(dān)任了“葉綠體”工廠的廠長(zhǎng)，工廠需要的原料有哪些？產(chǎn)品又有哪些？（提示：可用畫(huà)圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物？”生物性趣小組的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物，螞蟻可能愛(ài)吃酸的食物，螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)等．然后他們針對(duì)其中一個(gè)假設(shè)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．補(bǔ)充完成下列問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：________？

（2）作出假設(shè)：________．

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

①在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖．

②把10只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．

③重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次后，把螞蟻放歸________中．

（4）可能出現(xiàn)的現(xiàn)象（或結(jié)果）：螞蟻聚集在放糖的一端覓食．

得出結(jié)論：________．

（5）使用10只螞蟻而不是1只，并反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次，這樣做的目的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____，它是一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物共同的家園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(拓展探究)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:Ⅰ:據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》2012年5月29日?qǐng)?bào)道:一種由吸血昆蟲(chóng)引發(fā)的致命疾病——查加斯病(也被稱做美洲錐蟲(chóng)癥)正從美洲向全球逐漸蔓延,因感染者在患病初期出現(xiàn)與患艾滋病相似的癥狀,所以有關(guān)專家也把它稱為美洲國(guó)家面臨的“新型艾滋病”威脅。

Ⅱ:查加斯病通過(guò)一種名為錐蝽的吸血昆蟲(chóng)傳播。錐蝽叮咬受害者后,一種“克氏錐蟲(chóng)”會(huì)進(jìn)入人體血液循環(huán)中,最終進(jìn)入心臟并在心臟中生存繁殖。這種病像艾滋病一樣,容易通過(guò)血液傳播,還可能在妊娠和生育期間由母親傳播給孩子。

Ⅲ:在被感染后,患者一般經(jīng)歷兩個(gè)階段——急性期和重癥期。急性期之后會(huì)進(jìn)入一段無(wú)癥狀期,病情表面上會(huì)趨于緩和,再經(jīng)過(guò)數(shù)年后,患者才會(huì)進(jìn)入重癥階段,出現(xiàn)便秘、腹痛以及消化系統(tǒng)疾病等病癥,使器官逐漸衰弱,直到崩潰。如果盡早發(fā)現(xiàn),感染者可以通過(guò)3個(gè)月的藥物治療痊愈。但由于其潛伏期長(zhǎng),加上藥物昂貴,這種病幾乎成了絕癥。

（1）根據(jù)以上資料提供的信息,你認(rèn)為這種疾病的病原體是________。

（2）度過(guò)急性期處于無(wú)癥狀期的人屬于傳染病流行過(guò)程的哪個(gè)環(huán)節(jié)?________。錐蝽又屬于哪個(gè)環(huán)節(jié)?________。

（3）該病的傳播途徑包括________、________、________等。

（4）從控制傳染病的角度看,對(duì)感染者進(jìn)行藥物治療屬于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是_____．

（2）小腸吸收來(lái)的a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟_____次．

（3）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)_____作用進(jìn)入血液．

（4）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于_____．

（5）e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為_____作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究食物腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙、丙三個(gè)相同體積的錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15﹣20分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15﹣20分鐘，目的是____。

（2）甲和丙是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是____。通過(guò)甲和乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以證明細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要____。

（3）相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是____（填實(shí)驗(yàn)裝置序號(hào)）。

（4）請(qǐng)你寫(xiě)出在保存食物時(shí)防止食物腐敗的兩種方法：____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案