兔能對(duì)外界環(huán)境的變化作出反應(yīng)，主要是因?yàn)椋?）

A、具有發(fā)達(dá)的大腦和神經(jīng) B、具有較大的耳朵

C、視覺敏銳 D、嗅覺發(fā)達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南峨港學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，在裸地測(cè)量三次后求平均值，這樣做的目的___________

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)變量是

A．金魚 B．水 C．水溫 D．金魚的呼吸次數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說話的特殊兵種”的美稱。

請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。

（1）信鴿的體形為 型,這種體形可以減少飛行時(shí)的 ,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成 ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

在學(xué)習(xí)條件相同的情況下，同種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是相同的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語(yǔ)言”是（ ）

A．觸覺 B．舞蹈 C．聲音 D．激素

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽寧國(guó)西津初級(jí)中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞數(shù)目增多的方式是（ ）

A、細(xì)胞生長(zhǎng) B、細(xì)胞分裂 C、細(xì)胞交換 D、細(xì)胞分離

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的主要目的是設(shè)法使能量更多地( )

A．保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

B．流向消費(fèi)者

C．流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

D．經(jīng)分解者釋放

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來(lái)說，它的生活環(huán)境是指（ ）

A．田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物

B．陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等非生物因素

C．A與B的總和

D．A與B的總和再加上田野中的其他蝗蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案