培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃ |
分析 種子的萌發(fā)需要足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度.分析表中的實驗設(shè)計可知,為“探究種子萌發(fā)的外界條件”,本實驗設(shè)置了三組對照實驗:A與B、A與C、A與D,變量分別是溫度、水分、空氣.
解答 解:(1)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)該以水為變量設(shè)置對照實驗,表中培養(yǎng)皿A與C是以水為變量形成的一組對照實驗.
(2)本實驗的預(yù)期實驗結(jié)果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā);對比A、D兩瓶的實驗結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)要探究光照對種子萌發(fā)的影響,就應(yīng)該以光照為變量設(shè)置對照實驗,在其他條件都相同的情況下,一組培養(yǎng)皿置于有光環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,一段時間后根據(jù)實驗結(jié)果(種子的萌發(fā)情況)推導出實驗結(jié)論:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有影響.
故答案為:(1)A;C
(2)充足的空氣
(3)黑暗;沒有;
點評 實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋末樹木紛紛落葉 | B. | 缺氮時植株矮小 | ||
C. | 蝗蟲的體色與環(huán)境相近 | D. | 仙人掌的葉特化為刺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類是由古代的爬行類進化而來 | B. | 兩棲類進化成鳥類 | ||
C. | 哺乳類由爬行類而來 | D. | 鳥類進化成哺乳類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵黃就是卵中的卵細胞 | B. | 家鴿的卵就是一個卵細胞 | ||
C. | 胚盤里含有細胞核 | D. | 卵白就是卵細胞中的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消費者少,松毛蟲沒有天敵 | B. | 生產(chǎn)者的數(shù)量少 | ||
C. | 無法使用農(nóng)藥 | D. | 人工林樹種單一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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