17.某校生物實驗課上,生物老師帶領(lǐng)同學們做了一個有關(guān)唾液淀粉酶的實驗,請據(jù)表回答下列問題
試管編號加入物質(zhì)溫度加入試劑現(xiàn)象
饅頭碎屑+2ml唾液37℃碘液不變藍
饅頭碎屑+2ml清水37℃碘液變藍
饅頭碎屑+2ml唾液5℃碘液變藍
饅頭碎屑+2ml唾液85℃碘液變藍
(1)本實驗選用饅頭碎屑,是因為饅頭的主要成分是淀粉
(2)[①]號試管沒有變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,將淀粉分解成了麥芽糖(選填“葡萄糖”“麥芽糖”或“蔗糖”)
(3)比較[①]號、[③]號和[④]號試管,說明溫度會影響唾液淀粉酶的催化作用
(4)人體口腔中,除了唾液分泌唾液淀粉酶,還會通過舌的攪拌和牙齒的咀嚼來消化食物.

分析 (1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;實驗中饅頭碎屑是模擬了口腔中牙齒的咀嚼、攪拌是模擬了口腔中舌的攪拌,淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
(2)①號試管與②號試管以唾液為變量形成一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;①號試管與③、④號試管以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究溫度對食物的消化作用.
(3)淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,然后在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收.

解答 解:(1)本實驗選用饅頭碎屑,因為饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘變成藍色.
(2)[①]號試管,使用了饅頭碎屑,模擬牙齒的咀嚼,攪拌模擬舌的作用,加入的是唾液,唾液內(nèi)含有唾液淀粉酶,放置在37℃的溫水中,條件適宜.唾液淀粉酶的作用是將部分淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不變藍色.
(3)比較[①]號、[③]號和[④]號試管,實驗變量是溫度,說明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響.
(4)人體口腔中,除了唾液分泌唾液淀粉酶,還會通過舌的攪拌和牙齒的咀嚼來消化食物,因為牙齒的咀嚼可以把食物磨碎,從而可以減輕胃腸的負擔,舌的攪拌和胃腸的蠕動屬于物理消化.
故答案為:
(1)淀粉
(2)麥芽糖
(3)③;④
(4)攪拌;咀嚼

點評 解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗.

練習冊系列答案
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5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲--庚分別代表不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊.圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者.
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者.
(3)寫出圖中一條能量流失最少的食物鏈戊→乙→丁..
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,要盡可能的減少對人類的危害,從生物富集的角度考慮,人類選擇該食物網(wǎng)中的戊為食物較好.
(5)丁是生活在我國東北森林中的較為重要的哺乳動物之一,近年來種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴重影響東北森林生物種類的多樣性.

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12.如表是設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥中種子不萌發(fā)
(1)通過實驗探究可得出結(jié)論:通過實驗探究可得出結(jié)論:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.自身條件是有完整的胚、有活力的胚、種子不在休眠期
(2)乙裝置在該實驗中起對照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是乙 和丙.
(3)若想探究“光照對棉花種子萌發(fā)的影響”,你認為該如何設(shè)計實驗將乙裝置放在黑暗環(huán)境,丙裝置放在(25℃)光照環(huán)境中
(4)甲沒有萌發(fā),是因為缺少水分丙沒有萌發(fā),是因為溫度太低丁沒有萌發(fā),是因為缺少空氣.

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2.如圖甲為人類進化歷程,圖乙為人與黑猩猩的骨骼特征比較,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖甲中所示的人類進化的歷程排序為③⑤⑥②①④(填序號)
(2)圖乙中人的骨骼是B(填序號,下同),黑猩猩的骨骼是A.人的下肢骨更粗壯,有利于直立行走
(3)從圖乙中可以看出,黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的大腦發(fā)達,黑猩猩的頜骨突出
(4)類人猿與人類的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,并能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人類的行為,這說明人類與類人猿有較近的親緣關(guān)系.

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