6．2003年10月15日9時(shí)，由中國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著中國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空，并在太空遨游21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了中國幾代人的夢想，這說明人類的活動(dòng)范圍（　�。�
A．可以到達(dá)各個(gè)圈層B．只能在大氣圈
C．只能在巖石圈D．只能在水圈

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物生活在生物圈中．分析解答．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
   其中巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是人類等一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．人類的活動(dòng)可以到達(dá)生物圈的各個(gè)圈層如借助飛機(jī)在大氣圈，借助船舶、潛艇在水圈活動(dòng)．
  2003年10月15日9時(shí)，由中國自行研制的“神舟五號(hào)”飛船載著中國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉升入太空，并在太空遨游21小時(shí)，實(shí)現(xiàn)了中國幾代人的夢想，這說明人類可以到達(dá)各個(gè)圈層．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍，根據(jù)題意能靈活總結(jié)答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．將下列動(dòng)物相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)器官連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．當(dāng)你將一張薄紙扔向空中，它會(huì)飄飄悠悠地落到地上，這是由于地心引力對它的吸引．如果你把紙的形狀改變一下，疊成一個(gè)紙飛機(jī)，扔向空中，形狀的改變使紙飛機(jī)要克服的空氣阻力減小，而且手的投擲給了它一定的推力，因此紙飛機(jī)能飛一段距離才落到地面．如果你做一個(gè)飛機(jī)模型，在模型上安裝發(fā)動(dòng)機(jī)，它會(huì)飛行比較長的一段時(shí)間．它飛行時(shí)間的長短要根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)給它提供動(dòng)力的時(shí)間長短而定．這對你探究鳥的飛行有什么啟示嗎？
問題：鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些適于飛行的特點(diǎn)？
根據(jù)上述材料你作出的假設(shè)是：鳥的體形、得到的動(dòng)力以及提供動(dòng)力的時(shí)間長短影響鳥的飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．被稱為裸子植物故鄉(xiāng)的是（　�。�
A．美國B．巴西C．印度D．中國

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有些人身體中堆積有較多的皮下脂肪，從而顯得較胖，這些皮下脂肪屬于（　�。�
A．神經(jīng)組織B．結(jié)締組織C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請分析回答：

（1）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如：①魚類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[5]翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作．
（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如：①多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的外骨骼，鳥類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)，人的四肢有許[8]關(guān)節(jié)．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅，都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．
（4）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對其生存有重要意義．對于各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．渡渡鳥，或作嘟嘟鳥（Dodo），又稱毛里求斯渡渡鳥、愚鳩、孤鴿，是僅產(chǎn)于印度洋毛里求斯島上一種不會(huì)飛的鳥．歐洲航海者的日記顯示，在15世紀(jì)以前，毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見．后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島，他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥，1681年渡渡鳥滅絕了．奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，與渡渡鳥一樣是毛里求斯特產(chǎn)的一種珍貴的樹木--大顱欖樹也漸漸稀少，這種樹的果皮堅(jiān)厚，種子很難萌發(fā)．科學(xué)家通過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)在渡渡鳥的遺骸中有幾顆大顱欖樹的果實(shí)．科學(xué)家推測，大顱欖樹的果實(shí)被渡渡鳥吃下去后，果實(shí)被消化掉了，種子外邊的硬殼也消化掉，這樣種子排出體外才能夠發(fā)芽．到了20世紀(jì)80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看也要從地球上消失了．科學(xué)家讓吐綬雞來吃下大顱欖樹的果實(shí)，以取代渡渡鳥，從此，這種樹木終于絕處逢生．
（1）從資料中可看出渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是C
A．取食其種子減少其數(shù)量                B．產(chǎn)生糞便供樹生長
C．為其種子“催生”，有利萌芽           D．保護(hù)大顱欖樹不被其他動(dòng)物傷害
（2）造成渡渡鳥滅絕的主要原因是B
A．人類對島嶼環(huán)境的污染          B．人類對渡渡鳥過度捕殺
C．渡渡鳥物種退化                D．外來物種入侵
（3）渡渡鳥和大顱欖樹的事例說明，自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存和發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)，相互依存的關(guān)系．
（4）渡渡鳥滅絕是一種生物的消失，人類的活動(dòng)破壞了生物種類的多樣性．渡渡鳥消失了，渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失，人類的活動(dòng)也破壞了基因的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)某種單細(xì)胞真菌（M），測得不同氧含量下CO2釋放量與酒精生成量，如圖所示：（圖中縱坐標(biāo)為酒精和C02的相對釋放量）

（1）本實(shí)驗(yàn)說明，M菌在氧含量低時(shí)，主要進(jìn)行無氧呼吸；隨氧濃度增高，有氧呼吸增強(qiáng)，無氧呼吸受到抑制．
（2）M菌的新陳代謝類型是：無氧呼吸、有氧呼吸．
（3）當(dāng)M菌密度較小時(shí)，給予怎樣的條件才能獲得較多的酒精？無氧的條件和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi)，這種現(xiàn)象是杜鵑的防御行為．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案