【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（ ）
A.胎兒出生時(shí)
B.排出精子時(shí)
C.排出卵子時(shí)
D.形成受精卵

【答案】D
【解析】解：人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．因此人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵，故D符合題意．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些動(dòng)物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是（ ）

A．食物稀少 B．適應(yīng)寒冷氣候 C．繁殖后代 D．躲避傷害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的血液加入抗凝劑后出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，由上到下依次是（ ）
A.血小板白細(xì)胞、血漿、紅細(xì)胞
B.紅細(xì)胞、血小板白細(xì)胞、血漿
C.血漿、血小板白細(xì)胞、紅細(xì)胞
D.血漿、紅細(xì)胞、血小板白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是[ ]__________。

（2）消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]__________。

（3）糞便在[ ]__________內(nèi)存留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)引起便秘。

（4）最大的消化腺是[ ]__________，它能分泌__________，促進(jìn)對(duì)__________的消化。

（5）淀粉開始消化的部位是__________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是（ ）

A．動(dòng)物行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族的延續(xù)有重要意義

B．動(dòng)物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)行為之分

C．學(xué)習(xí)行為沒(méi)有遺傳因素的作用

D．先天性行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為[來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類群屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）
A.魚類
B.兩棲類
C.鳥類
D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有_____（用字母表示）。

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用_____呼吸；C用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是_____；體溫恒定的是_____。（用字母表示）

（4）麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>_____的特征。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種瓣膜只存在于血管和心臟的連通處（ ）
A.靜脈瓣
B.房室瓣
C.動(dòng)脈瓣和靜脈瓣
D.動(dòng)脈瓣

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同步練習(xí)冊(cè)答案