生物體能夠由小長大的原因是( )。

A． 細(xì)胞的分裂和生長

B． 細(xì)胞的分裂和分化

C． 細(xì)胞的生長

D．細(xì)胞的生長和分化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

提出問題：為什么饅頭在口腔內(nèi)與唾液充分混合后就有了甜味？

作出假設(shè)。

制訂計(jì)劃：

（1）下列材料器具，本實(shí)驗(yàn)?zāi)苡玫降挠? )

A． 燒杯

B． 量筒

C． 放大鏡

D． 溫度計(jì)

E． 試管

F． 顯微鏡

G． 碘液

（2）制定實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)施計(jì)劃：若實(shí)驗(yàn)按如下方案進(jìn)行，分析問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)變量是

（2）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)1號(hào)試管的作用是

（3） 步驟2中，2號(hào)試管應(yīng)加入 。

（4） 步驟3中，兩只試管都放到37℃的水中，原因是 。

（5） 步驟4出現(xiàn)的現(xiàn)象 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

東營園博園內(nèi)，高貴典雅的郁金香競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉白的、紫紅的…爭(zhēng)奇斗艷，決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的（ ）

A． 細(xì)胞膜 B． 細(xì)胞質(zhì) C． 細(xì)胞核 D． 液泡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是

A、都是單細(xì)胞生物

B、有細(xì)胞壁

C、需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活

D、有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中，起重要作用的是（ ）

A．寄生細(xì)菌 B．腐生細(xì)菌 C．寄生真菌 D．脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是

A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：填空題

人和動(dòng)物體的受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成了 、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等基本組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋，在高山上沒有水源的情況下，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的哪項(xiàng)生理活動(dòng)獲取水？

A、光合作用 B、呼吸作用 C、根的吸收作用 D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川宜賓雙龍學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄的果實(shí)有紅色和黃色之分，這屬于（ ）

A．相對(duì)性狀 B．顯性性狀 C．隱性性狀 D．生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案