7．請用特征對比的方法對下列9種生物進(jìn)行分類，并畫出樹狀圖．
貓、油菜、青蛙、松樹、貓頭鷹、大蒜、梭子蟹、海帶、蕨．

分析 自然界中的生物多種多樣，我們要靈活對其進(jìn)行分析，以了解它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，分析解答．

解答 解：根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用可以把以上生物分為植物和動(dòng)物，植物有：
油菜、松樹、大蒜、海帶、蕨．其中油菜、松樹、大蒜用種子繁殖，屬于種子植物．
油菜、大蒜的種子有果皮包被，屬于被子植物，其中油菜屬于雙子葉植物，大蒜屬于單子葉植物．海帶屬于藻類植物；蕨屬于蕨類植物．
動(dòng)物有：貓、青蛙、貓頭鷹、梭子蟹．其中貓、青蛙、貓頭鷹屬于脊椎動(dòng)物．貓?zhí)ド溉椋w溫恒定，屬于哺乳動(dòng)物；
貓頭鷹體溫恒，卵生，屬于鳥類；
青蛙體溫不恒定，屬于變溫動(dòng)物；梭子蟹屬于無脊椎動(dòng)物．
故答案為：

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類的依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在1、2號(hào)試管內(nèi)分別注入2毫升制備好的淀粉漿糊；在1號(hào)試管內(nèi)注入2毫升清水，在2號(hào)試管內(nèi)注入2毫升唾液；振蕩兩試管后放入37℃的溫水中保溫10分鐘，冷卻；在1、2號(hào)試管中分別加入兩滴碘液．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們可以預(yù)期到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)變藍(lán)，2號(hào)不變藍(lán)．
（2）根據(jù)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得出的結(jié)論是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（3）在1、2號(hào)試管中，作為對照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．小明做尿檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞，請你幫他診斷一下，可能是腎臟中的腎小球發(fā)生了病變；原尿中有大量的葡萄糖，而正常尿液中卻沒有，這都?xì)w功于腎小管的重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．材料分析
材料一：霧霾，是霧和霾的組合詞，霧霾常見于城市．中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”．霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果．高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必然會(huì)排放大量細(xì)顆粒物（PM2.5），一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度，細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚，此時(shí)如果受靜穩(wěn)天氣等影響，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾．
材料二：上個(gè)世紀(jì)，某城市的大氣遭到嚴(yán)重污染，酸雨頻率居高不下，曾達(dá)到81.8%至98.4%，有“十雨九酸”之說．酸雨，曾是當(dāng)?shù)厝素瑝舭愕挠洃�，�?dāng)時(shí)市區(qū)許多石山都因酸雨變成光禿禿的“白頭山”．如今，昔日的酸雨之都已經(jīng)成為宜居花城．
（1）霧霾中的有害物質(zhì)通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體，誘發(fā)各種炎癥，甚至癌癥．霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴(yán)重．人類的哪些活動(dòng)是霧霾的產(chǎn)生的重要原因？（至少說出兩點(diǎn)）破壞植被、燒荒、燒煤供暖．作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我能為“治理霧霾”做出哪些貢獻(xiàn)？（至少提出兩條以上的建議）大力植樹造林，愛護(hù)花草樹木，堅(jiān)持綠色出行．
（2）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的，對生物有極大地危害，控制酸雨的根本措施是：通過凈化裝置，減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中，傳輸?shù)姆较蛘_的是（　�。�
A．軸突→胞體→樹突B．樹突→胞體→軸突C．胞體→樹突→軸突D．樹突→軸突→胞體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．麻雀等鳥類飛行時(shí)特有的呼吸方式是（　　）
A．完全呼吸B．雙重呼吸C．雙呼吸D．持續(xù)呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果如表，則該人可能患有（　�。�
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012-5.5×1012個(gè)/L3.0×1012個(gè)/L
白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109-1.0×1010個(gè)/L8.0×109個(gè)/L
血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011-3.5×1011個(gè)/L2.6×1011個(gè)/L
血紅蛋白（Hb）110-160g/L95g/L
A．貧血B．炎癥C．缺氧D．血流不止

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體新陳代謝部分生理活動(dòng)示意圖，字母A、B、C、D表示物質(zhì)，①、②表示生理過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲細(xì)胞能運(yùn)輸B物質(zhì)，甲細(xì)胞的名稱是紅細(xì)胞．
（2）②所表示的生理過程為吸收．若攝入的食物是淀粉，則飯后血液中物質(zhì)C的濃度會(huì)暫時(shí)升高，但在內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的胰島素作用下，其濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常．
（3）物質(zhì)A從血管進(jìn)入肺泡是通過氣體擴(kuò)散作用完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．取一盆銀邊天竺葵（邊緣無葉綠素），選取一葉片做如圖所示的處理，你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有（　�。�
①光合作用產(chǎn)生淀粉 
②光合作用產(chǎn)生氧氣 
③光合作用需要二氧化碳 
④光合作用需要光 
⑤光合作用需要葉綠休．
A．①④⑤B．②③⑤C．①③④D．①②⑤

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