【題目】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是（ ）

A、積極參加體育鍛煉和體力勞動 B、為了保持苗條身材，經(jīng)常不吃早飯

C、為了取得好成績，經(jīng)常熬夜學習 D、為了消除煩惱，經(jīng)常抽煙喝酒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細菌．人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸，呈強酸性（pH約為1.5﹣3.5），具有強腐蝕性．這樣的強酸對胃內(nèi)表面的細胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6﹣7），從而保證胃不會被腐蝕．幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中．請回答下列問題．

（1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于_____菌．

（2）幽門螺桿菌進入胃以后，借助自身的_____運動到胃壁的_____表面，以_____（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．

（3）小然同學設計了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案，步驟如下：

A．配制培養(yǎng)基；

B．用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2，使其呈強酸性；

C．將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；

D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌條件下接種幽門螺桿菌；

E．將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi)，向罐內(nèi)充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；

F．將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中，37℃恒溫培養(yǎng)．

①他的方案中，_____項是錯誤的，應更正為_____．

②E項是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請你解釋這樣做的理由是_____．

（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如表所示．

年齡（歲）

慢性胃炎

發(fā)病率（%）

幽門螺桿菌

感染率（%）

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

＞55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3，請將“幽門螺桿菌感染率”相應數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標注圖例。）

②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關系是怎樣的？

_______________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物，屬于________者。劍水蚤、小魚則屬于________者。

（2）在湖泊中還存在著許多腐生________和真菌，屬于________者。它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于________，能量在沿食物鏈傳遞過程中________。

（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關系是下圖的（______）。

A.B. C.D.

（5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復________狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腎小管 B. 腎小球 C. 腎單位 D. 腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的1是指__________ ，它對卵細胞有________作用。

（2）圖中卵細胞有[ ] ___________、[ ] ___________和[ ] ____________ 三部分構(gòu)成．

（3）將來發(fā)育成雛鳥的是圖中的[ ] _______．

（4）為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的有[ ] _______、[ ]__________．

（5）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[ ]___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關鍵。下列實驗中，所用試劑不能很好地達到實驗目的的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若葉片處于無光的條件下，②代表________，則此圖可表示植物體的_________作用過程，此過程是在細胞的_________中進行的。

(2)若葉片進行光合作用時，④代表_________ ,此過程必須在_________條件下進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)是由_______、_______.和它們所發(fā)出來的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡數(shù)量很多，外面包繞著________，肺泡壁和毛細血管壁很薄________，都是一層，這些特點都有利于________和________之間進行氣體交換。

（2）圖中A表示的是________________的過程，物質(zhì)A進行氣體交換時，要透過________層扁平上皮細胞。

（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量減少的氣體是________。

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