14.破損的果實(shí)很快就會(huì)腐爛,這說明表皮是( 。
A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能,如下表:

名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能
保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機(jī)械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.  運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, 具有很強(qiáng)的分裂增生能力

解答 解:保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,果皮位于最外面,起到保護(hù)作用,應(yīng)該屬于保護(hù)組織.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握植物的幾種基本組織以及功能,明確果皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.“春種一粒粟,秋收萬顆籽”該詩句描述了生物的哪一生命現(xiàn)象( 。
A.生物能夠由小長大B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠呼吸

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5.一枚正常發(fā)育的鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤.

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2.對(duì)生物多樣性比較全面的認(rèn)識(shí)是( 。
A.生物多樣性不僅指生物種類的多樣性,還包括基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.生物多樣性不僅指生物功能的多樣性,還包括基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物多樣性不僅指生物結(jié)構(gòu)的多樣性,還包括基因和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物多樣性不僅指生物形態(tài)的多樣性,還包括環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.細(xì)胞膜B.線粒體C.葉綠體D.葉綠素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.所有細(xì)胞共同的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.組成人體的結(jié)構(gòu)層次依次是:組織、細(xì)胞、系統(tǒng)、器官、人體
C.觀察臨時(shí)裝片時(shí),物鏡由“10×”轉(zhuǎn)換為“40×”后視野中的細(xì)胞數(shù)更多
D.通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面三種水生動(dòng)物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處(  )
A.都有脊柱B.都用鰭游泳
C.都能適應(yīng)水中生活D.身體都呈長梭形

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是( 。
A.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室B.客人離開,鸚鵡跟客人說再見
C.馬戲團(tuán)的小猴子表演節(jié)目D.大雁南飛

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19.下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是( 。
A.含羞草、真菌、水B.腦、病毒、小草C.貓、蘑菇、松樹D.蝴蝶、小鳥、石筍

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同步練習(xí)冊(cè)答案