請將科學家與相應的研究成果用線連接起來。(6分)

(1)林奈                       A DNA分子雙螺旋結構

(2)達爾文                     B 高產(chǎn)雜交水稻

(3)哈維                       C 生物分類

(4)沃森和克里克               D 《本草綱目》

(5)袁隆平                     E 物種起源與生物進化論

(6)李時珍                     F 血液循環(huán)

 

【答案】

 

【解析】

試題分析:林奈是瑞典的植物學家、冒險家,林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法。

達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,提出了“自然選擇學說”。

哈維,英國醫(yī)生威廉•哈維哈維指出:人體內(nèi)的血液是循環(huán)流動的,從心臟流出,經(jīng)動脈血管,流入靜脈血管,重新返回心臟。他將這一血液循環(huán)本質(zhì)寫入《動物心血運動的研究》一書。恩格斯如此高度評價哈維:“哈維由于發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)而把生理學(人體生理學和動物生理學)確立為科學”,哈維亦因此被譽為近代生理學之父。

沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結構之謎。他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結果建構了DNA的精確模型。

袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學技術,在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,從而利用其雜交優(yōu)勢,提高水稻的產(chǎn)量。是著名的世界雜交水稻之父。

考點:生物學史。

 

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相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)請將科學家與相應的研究成果、國籍用線連起來
林奈--提出“生物學”--美國
達爾文--生物分類系統(tǒng)--瑞典
哈維物--種起源與生物進化--法國
拉馬克--血液循環(huán)--英國.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題.
(1)請將生物特征與相應實例連線.

(2)請將科學家與相應的研究成果用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將科學家與相應的研究成果、國籍用線連起來
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林奈 提出“生物學” 美國
達爾文 生物分類系統(tǒng) 瑞典
哈維 物種起源與生物進化 法國
拉馬克 血液循環(huán) 英國

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)請將科學家與相應的研究成果用線連接起來
林奈                DNA分子雙螺旋結構
達爾文              生物分類系統(tǒng)
哈維                物種起源與生物進化的理論
沃森和克里克        血液循環(huán)
(2)請把下列各組織與它們的功能用線段連接起來
上皮組織           收縮和舒張
結締組織           產(chǎn)生興奮,傳導興奮
肌肉組織           保護、分泌
神經(jīng)組織           支持、連接、保護和營養(yǎng)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將科學家與相應的研究成果用線連起來
林奈----提出“生物學”
達爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結構.

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