下列變化過(guò)程屬于生物進(jìn)化的是
A．恐龍蛋變成恐龍B．海洋變成陸地
C．類人猿變成人D．蝌蚪變成青蛙
C

試題分析：生物進(jìn)化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過(guò)程．“進(jìn)化”一詞來(lái)源于拉丁文evolutio，原義為“展開(kāi)”，一般用以指事物的逐漸變化、發(fā)展，由一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)．
A、恐龍蛋變成恐龍，是恐龍蛋的孵化過(guò)程，屬于生殖現(xiàn)象，故不符合題意；
B、海洋變成陸地，是自然條件的變遷，不是生物的變化，故不符合題意；
C、類人猿變成人，是類人猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化形成的結(jié)果，故符合題意；
D、蝌蚪變成青蛙，是青蛙的變態(tài)發(fā)育，不是生物的進(jìn)化，故不符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)可知，植物進(jìn)化依次是藻類植物、       、        、        、被子植物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

裸子植物和被子植物都是從_______進(jìn)化來(lái)的。（ ）
A．原始藻類B．古代蕨類植物
C．古代苔蘚植物D．原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的進(jìn)化歷程可能概括為_(kāi)____________、_______________、_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

美國(guó)科學(xué)家米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M原始地球的條件和大氣成分，合成了組成蛋白質(zhì)的一些有機(jī)物，這些有機(jī)物是(    )
A．葡萄糖B．脂肪C．氨基酸D．纖維素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從原始藻類植物進(jìn)化到原始種子植物，體現(xiàn)出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是（   ）
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜  ②由低等到高等   ③由自養(yǎng)到異養(yǎng)   ④由水生到陸生
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原始生命形成的過(guò)程中，保護(hù)原始生命不受紫外線傷害主要靠  (      )
A．噴射的火山B．原始大氣C．原始海洋D．原始陸地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

魚與鯨是不同種動(dòng)物，但是它們的外形卻特別相似，請(qǐng)你能根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象嗎？它們的鰭是同源器官嗎？為什么。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物的進(jìn)化遵循從_________到___________，從_________到__________，從_______到_________的發(fā)展規(guī)律。生物的多樣性是_____________的結(jié)果。

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