【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”。這說明植物的生長需要 （ ）

A. 水和無機鹽 B.有機物 C.維生素 D.適宜的溫度

【答案】A

【解析】“有收無收在于水，多收少收在于肥”說明了水和無機鹽的重要性，植物的生長需要水和無機鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑和杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液和骨組織屬于

A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 上皮組織 D. 結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一盆栽藤本綠色植物局部與相關(guān)設(shè)施的連接示意圖，其中A、B為該植物體上生長狀態(tài)良好的兩片綠色葉片，A位于普通空氣之中，B位于雙向通氣的無色透明玻璃盒內(nèi)，F1、F2為通氣閥門，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，請根據(jù)下列題設(shè)要求，分析回答：

（1）將該裝置置于黑喑中，打開閥門F1與F2，開啟吸氣泵置換掉玻璃盒內(nèi)原有氣體后，同時關(guān)閉F1、F2和吸氣泵．10小時后，再次同時打開F1、F2和吸氣泵，觀察瓶中澄清石灰水發(fā)生的變化是： ．此變化說明：綠色植物體通過 作用釋放了二氧化碳．

（2）若先將該盆植物體置于黑暗中一晝夜，再按圖示設(shè)置，先開啟F1、F2和吸氣泵，待玻璃盒內(nèi)原有氣體置換后，將該裝置置于陽光下照射3﹣4小時（F1、F2和吸氣泵始終保持開啟狀態(tài)）．然后取葉片A、B分別經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液、沖洗后觀察葉片顏色變化，其中呈現(xiàn)藍色的葉片是 ，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，對比A、B兩葉片顏色的不同，可以得出該對照實驗的結(jié)論是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和______ 組成。其中呼吸道包括__（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體__、__、__。

（2）當(dāng)h收縮時，其頂部會下降，使胸腔容積擴大，完成__（填“吸氣”或“呼氣”）。

（3）氣體交換的主要場所是__。下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是__

①肺泡數(shù)量很多　

②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管　

③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成　

④肺泡分布廣泛

A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

（4）對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因為__。

A．保證呼吸道通暢 B．清潔進入的空氣 C．保證衛(wèi)生 D．減輕病人痛苦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，以下解讀錯誤的是

A. B點表示吸氣結(jié)束的瞬間

B. AB段肋間肌舒張，BC段肋間肌收縮

C. AB段表示膈的頂部下降，BC段表示膈的頂部上升

D. AB段表示吸氣過程，BC段表示呼氣過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這句詩反映了鳥的（ ）

A．筑巢行為 B．貯食行為 C．繁殖行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

（1）青蛙個體發(fā)育的起點是圖中[ ] （填序號）。

A．受精卵 B．卵細胞

C．蝌蚪 D．精子細胞

（2）兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進行．青蛙進行 （填“體內(nèi)”或“體外”）受精。

（3）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ，[②] ，[③] 幼蛙 和[④] 四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育．

（4）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖中的[②]是用 進行呼吸，[④]主要用 進行呼吸． 輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù)，她不能將這種變異遺傳給她的子女

B．女性生殖細胞中染色體的組成是22條+X染色體

C．某夫婦生的第一胎是女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為50%

D．一只黑色雄鼠（控制毛色的基因為AA）和一只灰色雌鼠（控制毛色的基因為aa，黑色相對于灰色為顯性）交配，它們的子一代將既有黑色的，也有灰色的

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