16．“青蛙是莊稼的衛(wèi)士”．如圖所示的是蛙發(fā)育過(guò)程中的四種形態(tài)，其正確的發(fā)育順序是（　�。�
A．①②③④B．②①③④C．②③④①D．④①②③

分析 青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．

解答 解：青蛙的一生經(jīng)過(guò)②受精卵→③蝌蚪→④幼蛙→⑤成蛙四個(gè)階段，且③蝌蚪和①成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯．屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．我國(guó)的“國(guó)寶”．保護(hù)大熊貓的最為有效的措施是（　�。�
A．建立自然保護(hù)B．遷入動(dòng)物園保護(hù)C．領(lǐng)回家人工飼養(yǎng)D．克隆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．也具有成形的細(xì)胞核．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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11．含氧較多顏色鮮紅的血液稱為動(dòng)脈，下列結(jié)構(gòu)中流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（　�。�
A．肺靜脈、右心房B．腔靜脈、右心室C．主動(dòng)脈、左心房D．肺動(dòng)脈、左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物的后天行為是指動(dòng)物在成長(zhǎng)的過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)的新的行為，屬于這種行為的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜B．鳥類遷徙C．螞蟻筑巢D．海豚頂球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)報(bào)道，玉林市福綿管理區(qū)發(fā)現(xiàn)了罕見(jiàn)的野生稻群．從保護(hù)生物多樣性的角度考慮，應(yīng)采取的最有效措施是（　�。�
A．建立保護(hù)區(qū)，就地保護(hù)B．與普通水稻雜交繁殖
C．遷往北京博物館保護(hù)D．馬上克隆新的野生稻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．生物發(fā)展的規(guī)律之一是由陸生到水生．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生物的生殖方式多種多樣，以下生物可以通過(guò)分裂的方式繁殖后代的是（　�。�
A．細(xì)菌B．青霉C．曲霉D．磨菇

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